La vida en el fondo del mar de Aysén, el manejo de cuencas, el arte como forma de representar el entorno y la biodiversidad de los fiordos de la región, son algunos de los temas que docentes y educadoras del Programa Campamento Explora VA! llevan al aula mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
El Campamento Explora VA! 2025-2026 es una iniciativa del Proyecto Explora Aysén del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, ejecutado por el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile. El programa busca fortalecer las competencias científicas de docentes y educadoras para apoyar la educación en ciencias e innovación de las comunidades educativas, y fortalecer redes de colaboración entre docentes.
En el marco de la etapa de implementación, docentes y educadoras de distintas comunas de la región llevaron a sus aulas las herramientas y conocimientos adquiridos, trabajando con sus estudiantes de educación parvularia, enseñanza básica, enseñanza media y educación integral de adultos. Estas actividades pedagógicas forman parte de la última etapa de una ruta que comenzó el año 2025, y que contempló una capacitación inmersiva de cinco días, una transferencia metodológica de las y los participantes a sus colegas de establecimiento, y la implementación de estas herramientas en aula.
Para Viviana Pizarro, directora del Proyecto Explora Aysén, cada una de estas etapas ha permitido constatar la repercusión del programa: “Hemos visto cómo el Campamento Explora Va! impacta no sólo a quienes participan de él, sino también a toda la comunidad educativa, principalmente las y los estudiantes que han vivenciado experiencias educativas innovadoras. Es muy gratificante ver cómo se van incorporando los aprendizajes en las prácticas educativas del día a día de las y los participantes”.
Aprendizaje Basado en Proyectos
Una de las novedades en el trabajo implementado por docentes y educadoras del Campamento Explora VA! es potenciar el pensamiento científico y la innovación a partir del desarrollo de proyectos, donde las y los estudiantes adquieren un rol protagónico en el aprendizaje, buscando soluciones a desafíos presentados en sus territorios.
Respecto a la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Cecilia Meza, docente del Liceo Bicentenario Santa Teresa de los Andes en Puerto Aysén, destaca: “Estas herramientas permiten cambiar el foco, sacar el foco desde el docente como un ente que solamente entrega conocimiento y cambiarlo hacia los estudiantes, que ellos y ellas promuevan el aprendizaje, que nazca de sus inquietudes, y desde ahí trabajar nosotros como mediadores de este conocimiento”.
Por su parte, Daniela García, docente del Centro de Educación Integrada de Adultos (CEIA) Josefina Méndez en Coyhaique, menciona la importancia de implementar estos conocimientos con sus estudiantes: “Las herramientas que adquirimos en el Campamento nos ayudan a hacer del aprendizaje algo mucho más inclusivo. Salimos un poco de la mesa y la pizarra para diversificar el aula”.
Para finalizar la ruta de dos años, las educadoras y docentes del Campamento Explora VA!, con el apoyo del equipo PAR Explora Aysén, elaborarán una publicación que dará cuenta de las experiencias en los distintos territorios de la región con el objetivo de compartir estos aprendizajes para seguir fortaleciendo las ciencias y la innovación en las comunidades educativas de la Región de Aysén.
