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Las capacitaciones se desarrollaron en cinco sedes de la regi?n de Ays?n con foco en las pr?cticas educativas en ambientes educativos enriquecidos y confortables.
Bajo el Sistema de Formaci?n Continua AprendeS, directoras, educadoras y agentes educativos de los 19 jardines infantiles y salas cuna de la regi?n, actualizaron sus conocimientos relacionados con las pr?cticas y ambientes educativos enriquecidos y confortables, potenciando la calidad de la educaci?n que se entrega a ni?os y ni?as desde la primera infancia.
Para potenciar la calidad educativa, a trav?s de las personas que integran los equipos educativos de cada establecimiento de Fundaci?n Integra, el Sistema de Formaci?n Continua AprendeS, busca fortalecer los conocimientos, actitudes y habilidades de cada profesional para plasmarlas en sus pr?cticas cotidianas con los ni?os, ni?as, y familias, adem?s del resto de los integrantes de su comunidad.
La directora regional de Fundaci?n Integra, Isabel Roncallo Fandi?o tras el t?rmino de esta capacitaci?n destac? que «»estos espacios son fundamentales para nuestra instituci?n ya que se abordan diversos temas que nos permiten instalar pr?cticas que promueven la apropiaci?n de fundamentos, sentidos y desaf?os de las Bases Curriculares de la Educaci?n Parvularia y del Referente Curricular de Integra»». A la vez, se?al? que esto adem?s «»nos permite profundizar en la labor educativa conjunta entre equipos, familias y las comunidades en el contexto del proyecto educativo institucional»».
En ese sentido, m?s de 330 trabajadoras de los 19 jardines infantiles de la regi?n, participaron en torno al Hito 3 de este programa de formaci?n bienal, teniendo como objetivo promover una reflexi?n acerca del espacio f?sico y ambiente educativo como un componente esencial del ambiente educativo, en tanto que promueve el juego y las interacciones que favorecen el aprendizaje de ni?os y ni?as.
La jefa territorial de Fundaci?n Integra, Ver?nica C?rcamo Galaz, destac? que este espacio sirve para «»reflexionar cr?ticamente de la labor que est?n haciendo, en c?mo vamos avanzando y hacia d?nde queremos ir. Creo que es muy importante ver c?mo los equipos han ido avanzando en torno a la implementaci?n de este nuevo referente y de la actualizaci?n de estas Bases Curriculares»». A la vez indic? que «»es necesario que las familias se involucren en el trabajo que se realiza en los jardines infantiles entendiendo que somos un apoyo para que los aprendizajes de los ni?os»».
Esta labor de capacitaci?n estuvo a cargo de la Universidad Finis Terrae, espec?ficamente de la l?nea de Formaci?n de Especialidad Educaci?n Parvularia quienes divididas en 5 sedes (Coyhaique (2), Ays?n, Melinka y Cochrane) trabajando en actividades te?ricas, reflexivas y pr?cticas as? como la pertinencia y articulaci?n entre ellas.
Daniza Jorquera Ag?ero, directora del Jard?n Infantil y Sala Cuna «»Rayito de Sol»» de La Junta destac? que «»la importancia de este espacio es poder darle continuidad a todo este proceso de capacitaci?n que se est? llevando a cabo con todos estos nuevos cambios en funci?n de las Bases Curriculares y Referente Curricular, nosotros tambi?n nos tenemos que poner a la altura de estos cambios y para eso necesitamos estas capacitaciones para que todas podamos estar unificadas en funci?n hacia d?nde queremos ir»».
Mariela Avenda?o Casassas, coordinadora pedag?gica de la Universidad Finis Terrae y relatora de esta capacitaci?n destac? que «»este es un hito fundamental porque es reflexivo y constructivo desde la propuesta curricular de Integra el cual pretende integrar todos los contenidos y propuestas pedag?gicas de cada Jard?n Infantil de la regi?n»».
Finalmente, es importante recordar que este Hito 3, plantea la importancia de un ambiente educativo enriquecido y confortable como el tercer educador enfatizando la relaci?n que existe entre la organizaci?n y aprovechamiento de los espacios y materiales para el aprendizaje, tomando el juego como principio pedag?gico fundamental, pensado para generar en los ni?os y ni?as, las habilidades de exploraci?n y descubrimiento y fomentando la creatividad.
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