Wednesday, 03 July, 2019
Dicho documento clarifica los contenidos de normas, regulaciones, protocolos y procedimientos generales del jardín infantil que gestionan las relaciones al interior de la comunidad educativa.
En el marco del fortalecimiento de la calidad educativa y la mejora continua, es que Fundación Integra desde el mes de abril comenzó a trabajar en la construcción del Reglamento de Convivencia Interna y Normas de Funcionamiento de todos los Jardines Infantiles y Salas Cuna de todo el país.
Es en este contexto que los 19 establecimientos educacionales presentes en la región han comenzado a trabajar en este documento permitiendo avanzar en las normas que regulen las relaciones entre los distintos integrantes de la comunidad educativa, permitiendo con esto que los Jardines Infantiles y Salas Cuna de Fundación Integra cuenten con ambientes y condiciones que propicien, y resguarden el desarrollo integral y el aprendizaje de niños, niñas.
La Directora Regional de Fundación Integra, Isabel Roncallo Fandiño destacó que “la normativa educacional define que, para obtener y mantener el Reconocimiento Oficial, todos los establecimientos educacionales, cualquiera sea el nivel y dependencia, deben contar con un Reglamento Interno que incorpore regulaciones de funcionamiento, convivencia y procedimientos generales ajustados a las particularidades y necesidades de cada comunidad, y bajo esa normativa estamos trabajando”.
Este instrumento, de carácter obligatorio, pretende facilitar y fortalecer los procesos de gestión que lleva a cabo cada escuela, liceo o colegio. Para ello, se incluyen en esta herramienta, todos los aspectos normativos necesarios, para su elaboración e implementación, relevando el compromiso de todos los integrantes, de cumplir las normas establecidas.
“El compromiso de Fundación Integra es ofrecer una educación parvularia de calidad y bajo esa lógica estamos trabajando, lo que nos convoca permanentemente a múltiples desafíos. Uno de ellos es la promoción y fortalecimiento de ambientes educativos y laborales bientratantes, ambas condiciones favorecen el aprendizaje y desarrollo pleno de los niños/as, junto a sus familias y comunidades”, recalcó la Directora Regional de Fundación Integra.
Los ocho principios que orientan el nuevo Reglamento son: dignidad del ser humano, niños como sujetos de derecho, interés superior del niño/a, autonomía progresiva de niños y niñas, no discriminación arbitraria, equidad de género, participación y responsabilidad.
Entre los anexos del Reglamento Interno de Convivencia y Normas de Funcionamiento, se incorporan protocolos de actuación que son instrumentos que regulan los procedimientos para enfrentar situaciones que ponen en riesgo y/o vulneran los derechos de uno o más integrantes de la comunidad educativa y que requieren un actuar oportuno, organizado y eficiente.
Finalmente, debemos señalar que ahora cada uno de los Jardines Infantiles y Salas Cuna están trabajando en la conformación de los Consejos de Educación Parvularia, que son parte fundamental de este proceso y cuya principal función será promover y contribuir al fortalecimiento de la convivencia bientratante y el buen trato en la comunidad educativa.
