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*Esperan que las autoridades escuchen a todos los estamentos que son parte de la comunidad educativa y evitar la imposición de medidas.
Tras el 18 de octubre del año pasado, lo que se conoce como la revolución popular, se generaron varias instancias de participación ciudadana que inflamaron la cooperación, colaboración e intervención de la sociedad civil en distintas instancias, algunas de estas organizaciones venían de mucho antes como la Mesa de Unidad Social que se formó en agosto de 2019.
En Aysén, varios grupos aislados comenzaron a confluir, con sus diferencias y similitudes, entre ellas la Coordinadora Social de Salud y Educación por Aysén, que es la estructura que reúne a varias organizaciones intermedias de la cual es parte esta Coordinadora, que es una entidad en articulación y expansión en el territorio y que busca proyectarse en el tiempo. “Estamos preocupados por el posible retorno a clases, aunque no se han dado fecha, pero vemos señales, la entrega de los kit de cuidado sanitario por parte de la Seremi de Educación a nivel nacional, que son señales que hacen pensar que prontamente podrían pedir la reapertura, la cual estamos alertas y nos oponemos a eso. El 90% no enviará a sus hijos al colegio”, dijo Alejandro Riscal, vocero de la Coordinadora.
“Estamos a la expectativa, en alerta, viendo los pasos que están siguiendo las autoridades, para ver qué acciones vamos a seguir, porque nuestra principal preocupación es la salud de nuestros hijos, hijas y personal que trabaja allí, de la comunidad educativa”, agregó.
Uno de los pilares de la coordinadora es simplemente solicitar a las autoridades regionales sentarse a conversar. “Sabemos que esto tiene que comenzar a moverse en algún momento, pero debe ser a través de un plan trabajado, consensuado y conversado entre todos los entes que participamos”. Manifestó Riscal, quien es también parte de la directiva del Centro de Apoderados/as del Liceo San Felipe. “Planificar un eventual retorno, siempre y cuando las condiciones estén dadas, que no es el caso, pero sentarnos a conversar y planear un regreso a las actividades”, insistió.
Por su parte Claudio Parra, también de la Coordinadora, explicó el sentido de esta organización y la proyección que esperan darle. “Nos interesa una articulación regional y dejar claro que buscamos incidir en el sistema educativo regional para mejorarlo y por lo tanto hemos nacido desde la mesa de unidad social, pero no solo atendemos a los que se genera a partir del 18 de octubre de 2019 y la actual coyuntura epidemiológica, sino lo que anhelamos es que como coordinadora social de educación articularnos en el largo aliento, incidir como comunidad organizada”, subrayó.
Cabe señalar que en una declaración pública se manifestaron en contra del des confinamiento y el retorno gradual a clases, como asimismo las inoportunas declaraciones del Ministro, quien señaló que “un niño con riesgo de ser abusado sexualmente en su hogar, debe tener la posibilidad de ir a la escuela”, como una manera de forzar el regreso presencial a clases, lo que fue rechazado por gran parte de la comunidad educativa nacional.
“Tenemos un sistema de salud muy debilitado, débil, lábil. No podemos darnos el lujo de contar con un brote, somos una isla dentro del territorio. Se habla de un paso a paso, pero acá debe ser más detallado por las condiciones que tenemos”, finalizó Alejandro Riscal.
Cabe señalar por último que los alcaldes de la región se han mostrado contrarios al reinicio de clases y como principales sostenedores no apuestan por un regreso en el corto plazo.
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