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Seremi de Educaci?n, sobre situaci?n de subvenci?n en Coyhaique
El Secretario Regional Ministerial de Educaci?n de Ays?n Sergio Becerra Mera se?al? que el Ministerio de Educaci?n se ha ajustado a la normativa sobre subvenciones respecto a los descuentos realizados al sostenedor de Coyhaique tras el prolongado paro docente del mes de junio, y no ha existido ninguna actitud de «»revanchismo»» o «»despreocupaci?n por los derechos y condiciones b?sicas de trabajo de los docentes»», como lo expresaron dirigentes comunales de Coyhaique del Colegio de Profesores.
Al respecto, la autoridad sectorial record? que el 25 de julio se pag? la subvenci?n con la asistencia efectivamente reportada (c?lculo basado en el trimestre abril-mayo-junio) y en el caso de Coyhaique se pag? dos tercios de la subvenci?n escolar de acuerdo a la asistencia declarada a trav?s de la plataforma para el pago de la subvenci?n, seg?n lo indica la normativa vigencia para todos los establecimientos educacionales del pa?s.
«»Ante esta situaci?n, informamos al sostenedor municipal que para gestionar el pago total de la Subvenci?n se requiere la aprobaci?n del Subsecretario de Educaci?n para la aplicaci?n del art?culo 13 de excepcionalidad que permita al Ministerio de Educaci?n realizar la reliquidaci?n de subvenci?n al 30 de agosto. Para esto debe presentar ante esta secretar?a regional ministerial su plan de recuperaci?n de clases y una solicitud de apelaci?n al Subsecretario. Reci?n el viernes pasado hemos recibido solo el Plan de Recuperaci?n de Clases sin la solicitud de apelaci?n y tras ser revisado por el Departamento Regional de Educaci?n se detectaron errores significativos en el plan de recuperaci?n por lo que se devolvi? para su correcci?n»».
Sergio Becerra insisti? en que en su actuar el Ministerio de Educaci?n se ha ajustado a la normativa y que tiene toda la voluntad para ayudar a resolver esta situaci?n dentro de sus competencias y siempre ajustado a derecho.
«»Al Gobierno del Presidente Sebasti?n Pi?era y al Ministerio de Educaci?n no lo mueve ninguna actitud de revanchismo hacia los docentes. Nuestra tarea es superior y se centra en velar por el derecho a la educaci?n de los ni?os y j?venes y con respeto y valoraci?n de la funci?n docente»», concluy? la autoridad sectorial.
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