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Dicho documento clarifica los contenidos de normas, regulaciones, protocolos y procedimientos generales del jard?n infantil que gestionan las relaciones al interior de la comunidad educativa.
En el marco del fortalecimiento de la calidad educativa y la mejora continua, es que Fundaci?n Integra desde el mes de abril comenz? a trabajar en la construcci?n del Reglamento de Convivencia Interna y Normas de Funcionamiento de todos los Jardines Infantiles y Salas Cuna de todo el pa?s.
Es en este contexto que los 19 establecimientos educacionales presentes en la regi?n han comenzado a trabajar en este documento permitiendo avanzar en las normas que regulen las relaciones entre los distintos integrantes de la comunidad educativa, permitiendo con esto que los Jardines Infantiles y Salas Cuna de Fundaci?n Integra cuenten con ambientes y condiciones que propicien, y resguarden el desarrollo integral y el aprendizaje de ni?os, ni?as.
La Directora Regional de Fundaci?n Integra, Isabel Roncallo Fandi?o destac? que «»la normativa educacional define que, para obtener y mantener el Reconocimiento Oficial, todos los establecimientos educacionales, cualquiera sea el nivel y dependencia, deben contar con un Reglamento Interno que incorpore regulaciones de funcionamiento, convivencia y procedimientos generales ajustados a las particularidades y necesidades de cada comunidad, y bajo esa normativa estamos trabajando»».
Este instrumento, de car?cter obligatorio, pretende facilitar y fortalecer los procesos de gesti?n que lleva a cabo cada escuela, liceo o colegio. Para ello, se incluyen en esta herramienta, todos los aspectos normativos necesarios, para su elaboraci?n e implementaci?n, relevando el compromiso de todos los integrantes, de cumplir las normas establecidas.
«»El compromiso de Fundaci?n Integra es ofrecer una educaci?n parvularia de calidad y bajo esa l?gica estamos trabajando, lo que nos convoca permanentemente a m?ltiples desaf?os. Uno de ellos es la promoci?n y fortalecimiento de ambientes educativos y laborales bientratantes, ambas condiciones favorecen el aprendizaje y desarrollo pleno de los ni?os/as, junto a sus familias y comunidades»», recalc? la Directora Regional de Fundaci?n Integra.
Los ocho principios que orientan el nuevo Reglamento son: dignidad del ser humano, ni?os como sujetos de derecho, inter?s superior del ni?o/a, autonom?a progresiva de ni?os y ni?as, no discriminaci?n arbitraria, equidad de g?nero, participaci?n y responsabilidad.
Entre los anexos del Reglamento Interno de Convivencia y Normas de Funcionamiento, se incorporan protocolos de actuaci?n que son instrumentos que regulan los procedimientos para enfrentar situaciones que ponen en riesgo y/o vulneran los derechos de uno o m?s integrantes de la comunidad educativa y que requieren un actuar oportuno, organizado y eficiente.
Finalmente, debemos se?alar que ahora cada uno de los Jardines Infantiles y Salas Cuna est?n trabajando en la conformaci?n de los Consejos de Educaci?n Parvularia, que son parte fundamental de este proceso y cuya principal funci?n ser? promover y contribuir al fortalecimiento de la convivencia bientratante y el buen trato en la comunidad educativa.
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