En el marco del programa de mejoramiento de la gestión pública en materias de género y diversidades, el Servicio Local de Educación Pública Aysén, durante el primer semestre de este 2024 ha realizado una serie de medidas que van en directo beneficio de la transversalización de género en el ámbito educativo público. Una de estas iniciativas tiene relación con capacitar a sus funcionarios y funcionarias a través de la plataforma del Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género en el curso básico para aplicar el enfoque de género en el Estado, cuyo objetivo es incorporar en el quehacer del servicio políticas educativas, programas, evaluaciones y procesos de planificación con perspectiva de género.
En esta misma línea, el servicio local constituye el pasado 5 de julio el primer comité de género y diversidades, conformado por la Subdirección de Apoyo Técnico Pedagógico, la Subdirección de Planificación y Control de Gestión, la Subdirección de Gestión y Desarrollo de Personas y la Unidad de Vinculación Territorial y Participación Ciudadana, con el acompañamiento desde el Ministerio de la Mujer y Equidad de Género.
Otra acción enmarcada en esta importante iniciativa es la sociabilización con los equipos directivos de los establecimientos educacionales públicos de las orientaciones para uso de lenguaje inclusivo y no sexista elaborado por el departamento de género del Ministerio de Educación, con el objetivo de ir avanzando en disminuir las inequidades, brechas, estereotipos y sesgos que determinan el acceso, permanencia y proyecciones de niños, niñas y jóvenes durante su trayectoria educativa.
Para el director ejecutivo del SLEP Aysén, Sebastián González “La educación pública debe ser garante del derecho a la educación, pero también debe proporcionar que esta se lleve a cabo en espacios seguros y en condiciones igualitarias. En este sentido, nuestro servicio se construye en el principio educativo de bienestar, igualdad en el trato e integración en todos los niveles educativos de nuestro sistema escolar. Hoy como servicio enfrentamos este nuevo desafío que nos invita a construir una nueva educación pública, la que no solo debe ser una frase sin sentido, debe ser una invitación a la transformación de nuevos espacios educativos más respetuosos, justos y libres de discriminación”.
Finalmente y como cierre del primer semestre, el SLEP Aysén realizó el seminario de “Sensibilización acompañamiento a infancias y adolescencias diversas, en el ámbito educativo”, instancia que tuvo por objetivo el generar un espacio de reflexión en torno al acompañamiento a las infancias y adolescencias trans, garantizando el derecho a la identidad de género de niños, niñas y estudiantes, resguardando los derechos, la dignidad, condiciones de bienestar, igualdad de trato integración e inclusión, proporcionando las medidas básicas de apoyo a los establecimiento en esta importante materia. La actividad contó con la participación de 120 funcionarios y funcionarias de jardines, escuelas y liceos de la comuna de Coyhaique, quienes se capacitaron en el contenido de la circular N°812 de la Superintendencia de Educación, la que resguarda los derechos de infancias y adolescencia trans, actividad que llevó a cabo en conjunto con las redes de apoyo Corporación Opción y Programa “Crece con Orgullo” del Servicio de Salud de Aysén.
