{"id":5399,"date":"2020-02-27T21:53:00","date_gmt":"2020-02-27T21:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/?p=5399"},"modified":"2021-08-17T21:07:51","modified_gmt":"2021-08-18T00:07:51","slug":"resultados-psu-liceos-bicentenario-lideran-en-la-region-de-aysen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/2020\/02\/27\/resultados-psu-liceos-bicentenario-lideran-en-la-region-de-aysen\/","title":{"rendered":"Resultados PSU: Liceos Bicentenario lideran en la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n"},"content":{"rendered":"<p>\u00ab<\/p>\n<p class=\"\"MsoNormal\"\" style=\"\"margin: 0px 0px 0px 35.4pt; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: center;\"\" align=\"\"center\"\"><span lang=\"\"ES\"\" style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\">Desde su creaci&oacute;n, los Liceos Bicentenario se han posicionado como una alternativa de excelencia en la Educaci&oacute;n P&uacute;blica, lo que ha quedado demostrado con los resultados entregados en la reciente Prueba de Selecci&oacute;n Universitaria (PSU). En la regi&oacute;n Ays&eacute;n, dos de los establecimientos de la red lideran el ranking de los mejores resultados: el Liceo Santa Teresa de Los Andes de Puerto Ays&eacute;n y el Liceo Altos del Mackay de Coyhaique.<u><\/u><u><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"\"MsoNormal\"\" style=\"\"margin: 0px 0px 0px 36pt; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: justify;\"\"><span lang=\"\"ES\"\" style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\"><u><\/u>&nbsp;<u><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"\"MsoNormal\"\" style=\"\"margin: 0px 0px 0px 35.4pt; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: justify;\"\"><span lang=\"\"ES\"\" style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\">Frente a los buenos resultados obtenidos, el Seremi de Educaci&oacute;n Sergio Becerra destac&oacute; su desempe&ntilde;o, afirmando que &ldquo;los Liceos Bicentenario son una pol&iacute;tica p&uacute;blica potente, innovadora y exitosa que fue creada e impulsada por el Presidente Sebasti&aacute;n Pi&ntilde;era en su primer periodo de Gobierno y que se ha reforzado en su segunda administraci&oacute;n. Han conseguido convertirse en un aporte que fortalece la educaci&oacute;n p&uacute;blica y democratiza la excelencia a lo largo del pa&iacute;s. Gracias a este proyecto, las oportunidades ya no se concentran en unos pocos colegios de la capital y hoy contamos con muchas experiencias innovadoras que entregan oportunidades reales en decenas de ciudades del pa&iacute;s&rdquo;.<u><\/u><u><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"\"MsoNormal\"\" style=\"\"margin: 0px; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: justify;\"\"><strong><span style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\"><u><\/u>&nbsp;<u><\/u><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-right: 0cm; margin-bottom: 8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\">Los directores de ambos planteles Bicentenario valoraron estos resultados y se&ntilde;alaron el foco en el trabajo pedag&oacute;gico como la clave para obtener resultados acad&eacute;micos. &ldquo;Estamos contentos de estar posicionados entre los 50 colegios p&uacute;blicos y particulares subvencionados del pa&iacute;s en los &uacute;ltimos resultados de la PSU. Estos resultados abren oportunidades a los estudiantes de la regi&oacute;n, d&aacute;ndole la posibilidad de optar a m&aacute;s alternativas acad&eacute;micas en la educaci&oacute;n superior&rdquo;, asegur&oacute; Sebasti&aacute;n Steinmeyer, director del Liceo Santa Teresa de Los Andes.<u><\/u><u><\/u><\/span><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-right: 0cm; margin-bottom: 8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\"><u><\/u>&nbsp;<u><\/u><\/span><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-right: 0cm; margin-bottom: 8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\">A esto agreg&oacute; que &ldquo;es tambi&eacute;n un reconocimiento al esfuerzo sistem&aacute;tico de nuestros docentes, equipo directivo, asistentes de la educaci&oacute;n, sostenedor y comunidad escolar completa lo que ha permitido entregar oportunidades a nuestros estudiantes. Como colegio integrante de la Red de Liceos Bicentenario nos sentimos respaldados en el sello y esfuerzo que hemos puesto en nuestro proyecto educativo y esperamos mantenernos en esta l&iacute;nea ascendente en la mejora educativa&rdquo;.<u><\/u><u><\/u><\/span><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-bottom: 8pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\"><u><\/u>&nbsp;<u><\/u><\/span><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-right: 0cm; margin-bottom: 8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\">En tanto, Margarita Bahamonde, directora del Liceo Bicentenario Altos del Mackay de Coyhaique manifest&oacute; que &ldquo;Nos alegran y motivan estos resultados que son el fruto del trabajo de nuestros estudiantes, sus profesores y equipo directivo, a lo que suma el apoyo de los padres y el sostenedor que es la Municipalidad de Coyhaique. Nosotros adscribimos al proyecto de Liceos Bicentenario cuya premisa es poner el foco en el aprendizaje, aprovechando al m&aacute;ximo el tiempo en el aula, el periodo pedag&oacute;gico, para entregar todos los contenidos acad&eacute;micos. Creemos que esa es la clave para obtener buenos resultados acad&eacute;micos&rdquo;.<u><\/u><u><\/u><\/span><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-right: 0cm; margin-bottom: 8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\"><u><\/u>&nbsp;<u><\/u><\/span><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-right: 0cm; margin-bottom: 8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><span lang=\"\"ES\"\" style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\">De acuerdo a los resultados PSU, l<\/span><span style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\">os Liceos Bicentenario del primer periodo (2010-2014) presentan la segunda mayor concentraci&oacute;n de alumnos con desempe&ntilde;o por sobre la media nacional y la segunda tasa de rendici&oacute;n m&aacute;s alta, siendo superado solamente por los establecimientos particular pagados. De los 6.992 estudiantes que rindieron la prueba, el 64% obtuvo sobre el promedio y en 14 de las 16 regiones del pa&iacute;s, lidera un Liceo Bicentenario en la Educaci&oacute;n P&uacute;blica.<u><\/u><u><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"\"MsoNormal\"\" style=\"\"margin: 0px 0px 0px 36pt; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: justify;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\"><u><\/u>&nbsp;<u><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"\"MsoNormal\"\" style=\"\"margin: 0px 0px 0px 36pt; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: justify;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\">El seremi<strong>&nbsp;<\/strong>explic&oacute; que las claves del &eacute;xito del modelo bicentenario se fundan en cinco factores:<u><\/u><u><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"\"MsoNormal\"\" style=\"\"margin: 0px 0px 0px 36pt; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: justify;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\"><u><\/u>&nbsp;<u><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"\"MsoNormal\"\" style=\"\"margin: 0px 0px 0px 36pt; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: justify;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\">Confianza y Compromiso con el Proyecto Educativo: &ldquo;Toda la comunidad educativa debe tener la convicci&oacute;n que la condici&oacute;n socioecon&oacute;mica de los estudiantes no es barrera para que este logre altos niveles de aprendizaje. Adem&aacute;s, deben c<\/span><span lang=\"\"ES\"\" style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\">oncientizar a los apoderados del proyecto educativo de sus hijos y empoderarlos&rdquo;.<\/span><u><\/u><u><\/u><\/p>\n<p class=\"\"MsoNormal\"\" style=\"\"margin: 0px 0px 0px 36pt; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: justify;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\"><u><\/u>&nbsp;<u><\/u><\/span><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-right: 0cm; margin-bottom: 8pt; margin-left: 35.4pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><span lang=\"\"ES\"\" style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\">Poner el foco en la sala de clase:<strong>&nbsp;&ldquo;<\/strong>Aqu&iacute; se construye la verdadera igualdad de oportunidades; por esa raz&oacute;n se debe confiar en los profesores y respetar su espacio de trabajo, la sala de clases. Una convivencia escolar sana es imprescindible para que existan buenos resultados educativos. Por eso, se debe promover un clima de respeto, buen trato, confianza y colaboraci&oacute;n entre los actores de la comunidad educativa&rdquo;.<u><\/u><u><\/u><\/span><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-right: 0cm; margin-bottom: 8pt; margin-left: 35.4pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><strong><span style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\"><u><\/u>&nbsp;<u><\/u><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-right: 0cm; margin-bottom: 8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\">Re-ense&ntilde;anza y 80%:<strong>&nbsp;<\/strong>El Mineduc propone a los establecimientos aplicar una estrategia que tiene como objetivo nivelar a los estudiantes a comienzos del a&ntilde;o para recuperar los vac&iacute;os. Se trabaja al nivel de los alumnos y los docentes se apropian correctamente del curr&iacute;culum. Luego, deben alcanzar un 80% de aprendizajes para avanzar hacia las siguientes unidades (altas expectativas), privilegiando profundidad sobre cobertura. Esto permite focalizar esfuerzos, mantener la exigencia acad&eacute;mica y monitorear el nivel de aprendizaje a nivel de estudiante<\/span><u><\/u><u><\/u><\/p>\n<p class=\"\"MsoNormal\"\" style=\"\"margin: 0px; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: justify;\"\"><strong><span style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\"><u><\/u>&nbsp;<u><\/u><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-right: 0cm; margin-bottom: 8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\">Autonom&iacute;a y libertad de c&aacute;tedra<strong>: &ldquo;<\/strong>Los Liceos Bicentenario tienen la libertad de dirigir su proyecto educativo y tomar las decisiones que consideren apropiadas para gestionar su curr&iacute;culum e implementar estrategias did&aacute;cticas para que los estudiantes logren altos niveles de aprendizaje&rdquo;<u><\/u><u><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"\"MsoNormal\"\" style=\"\"margin: 0px; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: justify;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; font-family: Arial, sans-serif;\"\"><u><\/u>&nbsp;<u><\/u><\/span><\/p>\n<p style=\"\"color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin-right: 0cm; margin-bottom: 8pt; margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: 13.65px;\"\"><span style=\"\"font-size: 12pt; line-height: 16.8px; font-family: Arial, sans-serif;\"\">Liderazgo directivo<strong>:&nbsp;<\/strong>Los l&iacute;deres de los Liceos Bicentenario presentar conductas que aporten al logro de un ambiente ordenado, ya que su ausencia tiene un impacto directo en la motivaci&oacute;n de los estudiantes para aprender y en la participaci&oacute;n escolar. La falta de seguridad y orden tambi&eacute;n afecta directamente el tiempo de aprendizaje, ya que interrumpe las rutinas de la escuela y aula.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>\u00ab<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00ab Desde su creaci&oacute;n, los Liceos Bicentenario se han posicionado como una alternativa de excelencia en la Educaci&oacute;n P&uacute;blica, lo que ha quedado demostrado con los resultados entregados en la reciente Prueba de Selecci&oacute;n Universitaria (PSU). 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