{"id":36006,"date":"2024-04-23T08:00:51","date_gmt":"2024-04-23T12:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/?p=36006"},"modified":"2024-04-23T08:00:56","modified_gmt":"2024-04-23T12:00:56","slug":"secreduc-aysen-realizo-jornada-practicas-esenciales-para-la-reactivacion-de-la-comunicacion-integral-y-programa-de-biblioteca-migrante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/2024\/04\/23\/secreduc-aysen-realizo-jornada-practicas-esenciales-para-la-reactivacion-de-la-comunicacion-integral-y-programa-de-biblioteca-migrante\/","title":{"rendered":"SECREDUC Ays\u00e9n realiz\u00f3 Jornada pr\u00e1cticas esenciales para la reactivaci\u00f3n de la comunicaci\u00f3n integral y programa de Biblioteca Migrante"},"content":{"rendered":"\n

Con el objetivo de fortalecer competencias profesionales de equipos de Educaci\u00f3n Parvularia, niveles transici\u00f3n y coordinadoras de Bibliotecas Escolares  CRA, la Secretar\u00eda Regional Ministerial de Educaci\u00f3n desarroll\u00f3 en Coyhaique la Jornada de Pr\u00e1cticas Esenciales para la Reactivaci\u00f3n de la Comunicaci\u00f3n Integral durante la Primera Infancia, encuentro que fue inaugurado por la Seremi Educaci\u00f3n de Ays\u00e9n<\/a>, Isabel Garrido Casassa.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro cont\u00f3 con la presencia de la Jefa del Departamento Provincial de Educaci\u00f3n, Deproved Coyhaique,  Michelle Grondona, directivos del  Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica Ays\u00e9n, directoras y encargadas de lectura de Jardines VTF de Coyhaique, directoras y encargadas de lectura de Fundaci\u00f3n Integra y JUNJI, Educadoras de P\u00e1rvulos de escuelas con niveles transici\u00f3n (p\u00fablicos y particulares subvencionados), Coordinadoras de Educaci\u00f3n Parvularia  en escuelas, Coordinadoras CRA, Asesores T\u00e9cnico Pedag\u00f3gicos del SLEP  Ays\u00e9n, Asesores JUNJI, Integra y Coordinadores SECREDUC.<\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n Isabel Garrido destac\u00f3 que: \u201cleer, escribir y comunicarse oralmente son habilidades complejas que se desarrollan a lo largo de toda la vida. El aprendizaje de estas habilidades inicia desde el nacimiento, y en un contexto de Reactivaci\u00f3n Educativa cobra especial relevancia enfocarnos en consolidar estos aprendizajes, ya que es una etapa clave del desarrollo de los ni\u00f1os y ni\u00f1as\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada, la representante en la regi\u00f3n de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Parvularia, Ester Rodr\u00edguez, abord\u00f3 el desarrollo del programa \u00abBiblioteca Migrante\u00bb para el nivel de Educaci\u00f3n Parvularia, con el que se busca resguardar las caracter\u00edsticas de desarrollo y aprendizaje de ni\u00f1os y ni\u00f1as de primera infancia, enfoc\u00e1ndose en estrategias inclusivas que favorecen la expresi\u00f3n, observaci\u00f3n y exploraci\u00f3n de materiales gr\u00e1ficos, promoviendo el respeto por la diversidad, la vinculaci\u00f3n con las familias y la comunidad educativa y local, y la potenciaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda activa desde la primera infancia.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa busca que los establecimientos participantes, durante el segundo semestre del a\u00f1o implementen las estrategias dentro de sus comunidades educativas, fortaleciendo aprendizajes de ni\u00f1os y ni\u00f1as del nivel de educaci\u00f3n parvularia y con ello la reactivaci\u00f3n de la comunicaci\u00f3n integral.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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