{"id":35360,"date":"2024-03-22T08:09:17","date_gmt":"2024-03-22T11:09:17","guid":{"rendered":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/?p=35360"},"modified":"2024-03-22T08:09:22","modified_gmt":"2024-03-22T11:09:22","slug":"desmitificando-el-tdah-atentos-a-las-senales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/2024\/03\/22\/desmitificando-el-tdah-atentos-a-las-senales\/","title":{"rendered":"Desmitificando el TDAH, atentos a las se\u00f1ales"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Diagnosticar el Trastorno de D\u00e9ficit Atencional e Hiperactividad es un proceso que consta de varios pasos, al igual que su tratamiento. Entre mayor informaci\u00f3n tengamos de \u00e9ste, podremos ayudar de mejor manera a los ni\u00f1os que lo padecen y sus familias.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comienza el a\u00f1o escolar y muchos padres se enfrentan con las primeras se\u00f1ales de que algo est\u00e1 pasando con sus hijos, por las dificultades que comienzan a tener en clases: falta de atenci\u00f3n, impulsividad e hiperactividad. A pesar de que estos comportamientos son comunes en la edad preescolar, tambi\u00e9n pueden ser se\u00f1al de un Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH) no diagnosticado. Pero, \u00bfqu\u00e9 debemos hacer en estos casos?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El TDAH es uno de los trastornos del neurodesarrollo m\u00e1s frecuentes de la ni\u00f1ez, cuyos s\u00edntomas est\u00e1n asociados a problemas con sustancias qu\u00edmicas cerebrales (neurotransmisores), especialmente en la dopamina y la noradrenalina, y que incluye una combinaci\u00f3n de problemas persistentes como la dificultad para mantener la atenci\u00f3n, la hiperactividad y el comportamiento impulsivo. Hay tres tipos, seg\u00fan predomine una de estas caracter\u00edsticas o la combinaci\u00f3n de ellas, y su diagn\u00f3stico se realiza a trav\u00e9s de criterios cl\u00ednicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Magdalena Galarce, m\u00e9dica de servicios cl\u00ednicos y farmac\u00e9uticos de Farmacias Ahumada, indica que los ni\u00f1os con TDAH tambi\u00e9n pueden tener dificultades con la baja autoestima, relaciones interpersonales problem\u00e1ticas y bajo rendimiento escolar y, a pesar de que con tratamiento los s\u00edntomas van disminuyendo en el tiempo, algunas personas nunca los superan por completo, pero aprenden estrategias para controlarlos.&nbsp;Seg\u00fan cifras de la Asociaci\u00f3n Americana de Psiquiatr\u00eda, la prevalencia de este trastorno en ni\u00f1os se estima en un 5% mundialmente, alcanzando el 10% en Chile, seg\u00fan uno de los pocos estudios epidemiol\u00f3gicos sobre \u00e9ste en el pa\u00eds.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLos s\u00edntomas suelen presentarse en la primera infancia, cerca de los 3 o 4 a\u00f1os, por lo que es f\u00e1cil que los padres no vean comportamientos extra\u00f1os, porque a esa edad los ni\u00f1os suelen tener periodos cortos de concentraci\u00f3n, impulsividad, dificultades para seguir instrucciones u organizar tareas y actividades, hablar de manera excesiva, moverse nerviosamente o manifestar dificultad para esperar su turno, por ejemplo. En este sentido, es importante hablar con el pediatra para ver cu\u00e1nto de ese comportamiento es propio de la etapa del desarrollo o puede ser una se\u00f1al de alerta\u201d, comenta la especialista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n enfatiza que \u201cotro aspecto importante de este trastorno es que hasta en un 70% de los casos se asocia con otros problemas de salud mental, tales como trastorno negativista desafiante, trastornos de ansiedad, del estado del \u00e1nimo o del aprendizaje, por eso la importancia de la evaluaci\u00f3n y del tratamiento adecuado\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Mitos en torno al TDAH<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, no s\u00f3lo es importante que las familias conozcan de este trastorno, sino que tambi\u00e9n de los mitos que se tejen en torno a \u00e9l y que, en muchas ocasiones, s\u00f3lo entorpece el diagn\u00f3stico y tratamiento a seguir. \u201cUna de las ideas preconcebidas y err\u00f3neas sobre el tratamiento para el TDAH es que no se necesitan medicamentos, s\u00f3lo psicoterapia y otras formas de abordaje. Aqu\u00ed hay cuatro pilares fundamentales: el primero es el entrenamiento y ayuda que se le debe dar a los padres. En segundo lugar, el apoyo y la intervenci\u00f3n a nivel escolar, el tercero es un tratamiento farmacol\u00f3gico y, por \u00faltimo, el apoyo psicosocial directo al ni\u00f1o\u201d, destaca la doctora.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asimismo, muchos adultos piensan que los medicamentos van a \u201csedar al ni\u00f1o\u201d, o que \u201cperder\u00e1 su creatividad\u201d o \u201creducir\u00e1 sus facultades\u201d. Galarce recalca que \u201clos medicamentos que se utilizan para este trastorno no son sedantes. Por ejemplo, el metilfenidato -que es uno de los m\u00e1s utilizados- amplifica las se\u00f1ales de dopamina, haciendo m\u00e1s prominente una tarea (los est\u00edmulos se hacen m\u00e1s atractivos, lo que facilita que se genere inter\u00e9s). Estos f\u00e1rmacos son seguros y eficaces, generando una mejor\u00eda en los s\u00edntomas del TDAH y una disminuci\u00f3n de sus complicaciones, a pesar de algunos efectos adversos como dolor de cabeza, abdominal, disminuci\u00f3n del apetito o dificultades para dormir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otra de las creencias es que los ni\u00f1os que consumen medicamentos como el metilfenidato producen tolerancia al mismo, lo que significa que tendr\u00e1n que administrar una dosis cada vez mayor. Esto no es realmente as\u00ed y, de hecho, el efecto del medicamento termina apenas se suspende. Hay que considerar que no necesariamente el tratamiento farmacol\u00f3gico para el TDHA es de por vida, por eso hay que tomarlos el tiempo que el m\u00e9dico lo indique, junto con la realizaci\u00f3n de controles cl\u00ednicos peri\u00f3dicos, para que \u00e9ste eval\u00fae el desarrollo y evoluci\u00f3n del menor y ajuste su tratamiento, en caso de ser necesario.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existen diversos factores de riesgo asociados a este trastorno, como el consumo de alcohol y tabaco por parte de la madre durante el embarazo, la prematuridad al nacer y otros ambientales, como la exposici\u00f3n a violencia intrafamiliar, aunque el gen\u00e9tico es uno de los m\u00e1s importantes. \u201cPor esto, es clave realizar diagn\u00f3sticos certeros, con el fin de desmitificar las propias causas de este trastorno y todo su tratamiento\u201d, finaliza la profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diagnosticar el Trastorno de D\u00e9ficit Atencional e Hiperactividad es un proceso que consta de varios pasos, al igual que su tratamiento. 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