{"id":29626,"date":"2023-06-21T18:02:33","date_gmt":"2023-06-21T22:02:33","guid":{"rendered":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/?p=29626"},"modified":"2023-06-21T18:02:47","modified_gmt":"2023-06-21T22:02:47","slug":"cuanto-vale-la-prueba-simce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/2023\/06\/21\/cuanto-vale-la-prueba-simce\/","title":{"rendered":"Columna: \u00bfCu\u00e1nto vale la Prueba SIMCE?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Dr.(c) Miguel Angel Rojas Pizarro.<\/strong>. P<strong>sic\u00f3logo\u00a0UAC<\/strong>. <strong>Profesor de Historia y Cs. Pol\u00edticas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>@marojas007<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Casi al final de la pel\u00edcula (El Reino de los Cielos;2005), el l\u00edder cristiano Balian de Ibelin (Orlando Bloom) tras la defensa heroica de una Jerusal\u00e9n asediada por Saladino, decide buscar un acuerdo y rendir la ciudad. El gran Saladino, enorme, digno, pero ciertamente anonadado, acepta el acuerdo y se compromete a guiar a lugar seguro a los supervivientes y sus familias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A pesar de la significativa p\u00e9rdida que marco el rumbo de la historia, no se ha resentido la Cristiandad, la cual aun contin\u00faa hasta la actualidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Despu\u00e9s del apret\u00f3n de manos sincero entre los dos grandes l\u00edderes, Balian pregunta a Saladino <em>\u201c\u00bfcu\u00e1nto vale Jerusal\u00e9n?\u201d. Saladino le responde \u201cnada\u201d\u2026 pero instantes despu\u00e9s, mientras se aleja, se vuelve hacia su respetado oponente y, apretando los pu\u00f1os con vehemencia, grita: \u201c\u00a1todo!\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esa gran escena y su mensaje sobre la relatividad de las cosas, me recuerda y hago la comparaci\u00f3n con la prueba SIMCE, prueba que el jueves pasado presento el rendimiento de las escuelas y liceos a nivel pa\u00eds. En raz\u00f3n a la frase expuesta me cuestiono \u00bf<strong>Puede algo, en nuestros esquemas actuales de medici\u00f3n de resultados acad\u00e9micos generar conflictos o tener un valor incalculable o no valer nada a la vez?<\/strong> Quiz\u00e1 sea el acuerdo entre ambos l\u00edderes (Escuelas y Familia) &nbsp;lo que tenga un verdadero valor, pero desgraciadamente solemos pasarlo por alto en demasiadas ocasiones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como profesor, he repetido esta misma pregunta a mis colegas cuando los ve\u00eda inmersos en conflictos de extremo desgaste, claros: <strong>\u00bfcu\u00e1nto vale la categorizaci\u00f3n del SIMCE a nuestros establecimientos? <\/strong>El Pero lo cierto es que, la relatividad de los conflictos en el mundo de la educaci\u00f3n es algo que convulsiona el ambiente en estas fechas de entrega de resultados. A veces emprendemos verdaderas Cruzadas sin demasiado sentido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con la creaci\u00f3n de Simce, el a\u00f1o 1988, se instal\u00f3 en el sistema educativo una evaluaci\u00f3n externa, que se propuso proveer de informaci\u00f3n relevante para los equipos directivos, padres y apoderados. Su principal prop\u00f3sito consiste en contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad de la educaci\u00f3n, informando sobre los logros de aprendizaje de los estudiantes en diferentes \u00e1reas de aprendizaje del curr\u00edculo nacional, y relacion\u00e1ndolos con el contexto escolar y social en el que estos aprenden. Desde 2012, Simce pas\u00f3 a ser el sistema de evaluaci\u00f3n que la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n utiliza para evaluar los resultados de aprendizaje de los establecimientos, evaluando el logro de los contenidos y habilidades del curr\u00edculo vigente, en diferentes asignaturas o \u00e1reas de aprendizaje, a trav\u00e9s de una medici\u00f3n que se aplica a todos los estudiantes del pa\u00eds que cursan los niveles evaluados (4\u00aa,6\u00aa,8\u00aa y 2 Med). Adem\u00e1s de las pruebas referidas al curr\u00edculo, tambi\u00e9n recoge informaci\u00f3n sobre docentes, estudiantes, padres y apoderados a trav\u00e9s de cuestionarios. Esta informaci\u00f3n se utiliza para contextualizar y analizar los resultados de los estudiantes en las pruebas Simce.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pero el Simce, lo es todo, debido a que es la \u00fanica herramienta de medici\u00f3n que la educaci\u00f3n que tiene el sistema educativo. Pero no es nada a la vez, debido a que no puede ser la \u00fanica variable para considerar dentro de la medici\u00f3n de un establecimiento educacional. Es clave considerar Los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS),<\/strong> definidos como un conjunto de \u00edndices que entregan informaci\u00f3n relacionada con el desarrollo personal y social de los estudiantes de un establecimiento, en forma complementaria a los resultados de la prueba Simce y al logro de los Est\u00e1ndares de Aprendizaje, ampliando de este modo la concepci\u00f3n de calidad educativa al incluir aspectos que van m\u00e1s all\u00e1 del dominio de conocimiento acad\u00e9mico. Estos indicadores proporcionan a los establecimientos informaci\u00f3n relevante con respecto a distintas \u00e1reas de desarrollo de los estudiantes y entregan una se\u00f1al sobre la importancia de implementar acciones sistem\u00e1ticas para desarrollar aspectos no acad\u00e9micos que son fundamentales para la formaci\u00f3n integral de los estudiantes. Como por ejemplo esta herramienta considera la Autoestima acad\u00e9mica y motivaci\u00f3n escolar. Un estudiante que se siente capaz acad\u00e9micamente y que est\u00e1 motivado por el estudio, es m\u00e1s probable que se interese e invierta esfuerzo en las actividades escolares. Este indicador considera la percepci\u00f3n y valoraci\u00f3n de los estudiantes en relaci\u00f3n con su capacidad de aprender y por otra parte las percepciones y actitudes que tienen los estudiantes hacia el aprendizaje y el logro acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En segundo lugar, es importante destacar tambi\u00e9n dentro de las variables a medir por parte de este instrumento es El clima de convivencia escolar afecta el bienestar y desarrollo socioafectivo de los estudiantes e impacta en su conducta, disposici\u00f3n y rendimiento durante las actividades escolares. Considera las percepciones y las actitudes que tienen los estudiantes, docentes y padres y apoderados con respecto a la presencia de tres dimensiones: Ambiente de respeto, Ambiente organizado y un Ambiente Seguro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En relaci\u00f3n con este punto quisiera hacer un reconocimiento <strong>especial a la Escuela Litoral Austral de la comuna de Puerto Ays\u00e9n quienes como escuela y comunidad escolar son reconocida como una de las 10 mejores del mundo en la superaci\u00f3n de la adversidad. Paralelamente durante a\u00f1os llevan trabajando un proyecto educativo enfocado en el desarrollo integral val\u00f3rico de los estudiantes. <\/strong>Trabajando la autoestima, formaci\u00f3n ciudadana, vida saludable, la m\u00fasica y las artes. El Colegio San Pablo buscar formar estudiantes que est\u00e9n preparados para la vida y no solo para afrontar una carrera universitaria. Esta sociedad necesita m\u00e1s persona, con conciencia social y menos profesional individualistas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La Escuela Litoral Austral ha sabido promover el progreso de los estudiantes en su totalidad de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su nivel socioecon\u00f3mico, su medio familiar y su aprendizaje previo.<\/strong> Presentado una gesti\u00f3n eficaz maximizando las capacidades de los estudiantes para alcanzar estos resultados. Lo que supone adoptar la noci\u00f3n de valor a\u00f1adido en la eficacia escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por tanto, para valorar la calidad educativa, el sistema educativo, no puede limitarse a evaluar solo los aspectos que SIMCE entrega, sino que cobra especial significado la percepci\u00f3n de los Otros Indicadores de Calidad Educativa que se entregan a los apoderados. Ser\u00e1, en gran medida, la satisfacci\u00f3n de los alumnos y familias lo que determine la excelencia de la instituci\u00f3n escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dr.(c) Miguel Angel Rojas Pizarro.. Psic\u00f3logo\u00a0UAC. Profesor de Historia y Cs. Pol\u00edticas @marojas007 Casi al final de la pel\u00edcula (El Reino de los Cielos;2005), el l\u00edder cristiano Balian de Ibelin (Orlando Bloom) tras la defensa heroica de una Jerusal\u00e9n asediada por Saladino, decide buscar un acuerdo y rendir la ciudad. 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