{"id":26840,"date":"2023-03-06T18:30:10","date_gmt":"2023-03-06T21:30:10","guid":{"rendered":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/?p=26840"},"modified":"2023-03-06T18:30:14","modified_gmt":"2023-03-06T21:30:14","slug":"columna-senales-para-estar-alertas-en-el-inicio-de-clases-de-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/2023\/03\/06\/columna-senales-para-estar-alertas-en-el-inicio-de-clases-de-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"Columna Se\u00f1ales para estar alertas en el inicio de clases de los estudiantes"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Dra. Miriam Pardo Fari\u00f1a, acad\u00e9mica de la carrera de Psicolog\u00eda, UNAB Sede Vi\u00f1a del Mar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El retorno a clases se constituye en un desaf\u00edo para los escolares desde varios puntos de vista. En el \u00e1mbito cognitivo y visomotor al haber estado de vacaciones, los estudiantes pierden h\u00e1bitos de estudio, incluyendo tiempos de lectura con libros, al preferir las pantallas y redes sociales. Debido a lo anterior, se recomienda que los docentes presenten los programas de sus asignaturas y los desaf\u00edos escolares de manera atractiva, de manera que los estudiantes se motiven a retomar sus tiempos de estudio y lecturas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es conveniente que los estudiantes trabajen en casa con l\u00e1piz y papel para que se acostumbren a escribir; conviene que realicen trabajos de arte, dibujos espont\u00e1neos, uso de acuarelas y similares, para involucrarse en el aprendizaje no s\u00f3lo cognitivamente, sino tambi\u00e9n con la coordinaci\u00f3n \u00f3culo-manual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asimismo, es conveniente que en casa se ejercite la memoria por medio de relatos que se realicen en la mesa, por ejemplo, sobre noticias u otros temas, y que luego el hijo o hija pueda narrar. Tanto en el colegio como en la casa conviene recalcar a los estudiantes acerca de la importancia de escuchar prestando atenci\u00f3n, lo que favorecer\u00e1 la memoria y otras funciones cognitivas tendientes a relacionar conceptos y vivencias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muchos estudiantes estar\u00e1n deseosos de ingresar a clases al no presentar problemas de socializaci\u00f3n. Sin embargo, tambi\u00e9n hay alumnos que no han tenido buenas experiencias con respecto a este t\u00f3pico, ya sea por excesiva timidez, experiencias de bullying, o por no sentirse a gusto en casos de ansiedad generalizada u otro cuadro cl\u00ednico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuando los estudiantes se desmotivan frente a los desaf\u00edos escolares, debido a las razones antes mencionadas, es importante investigar lo que est\u00e1 sucediendo. Para este efecto, se recomienda que el establecimiento educacional y los padres se coordinen con el objetivo de favorecer al(la) alumno(a) o hijo(a) en cuesti\u00f3n, recurriendo a apoyos externos de ser necesario. La observaci\u00f3n y las conversaciones con el estudiante o hijo(a), son vitales en la detecci\u00f3n de conflictos en este \u00e1mbito. Frente a la agresividad que se detecta en los grupos, cuando molestan a alguien o le ignoran, es fundamental que los colegios tengan en cuenta este problema que se constituye en una clave de conflictos, muchas veces dif\u00edciles de solucionar. Los protocolos de bienvenida son una buena instancia para iniciar la integraci\u00f3n de los grupos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el \u00e1mbito afectivo se debe tener en cuenta el estado de \u00e1nimo de los alumnos, disposici\u00f3n que los padres pueden detectar desde los hogares. Es esperable de que los(as) alumnos(as) sientan ansiedad antes del retorno a clases, pero si aparecen comportamientos que exceden lo que habitualmente le sucede al estudiante, independientemente de su edad cronol\u00f3gica, es necesario prestar atenci\u00f3n, ya que puede estar relacionado a otros factores, adem\u00e1s del \u00e1mbito social, como por ejemplo cuadros de ansiedad, cuadros depresivos y un fuerte temor frente a los cambios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dra. Miriam Pardo Fari\u00f1a, acad\u00e9mica de la carrera de Psicolog\u00eda, UNAB Sede Vi\u00f1a del Mar. El retorno a clases se constituye en un desaf\u00edo para los escolares desde varios puntos de vista. 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