Se\u00f1or director,<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan cifras entregadas por el Mineduc la semana pasada, m\u00e1s de 227 mil estudiantes se encuentran fuera del sistema escolar, lo que es dram\u00e1tico. Sin embargo, no podr\u00edamos decir \u201cque no lo vimos venir\u201d. En Chile hemos tenido hist\u00f3ricamente alt\u00edsimas tasas de ausentismo cr\u00f3nico.<\/p>\n\n\n\n
Previo a la pandemia, 1 de cada 3 estudiantes faltaba al menos un mes a clases al a\u00f1o, situaci\u00f3n que a partir de 2020 s\u00f3lo se agudiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Si llevamos esta cifra a 10 a\u00f1os de escolaridad, por ejemplo, de primero b\u00e1sico a segundo medio, estamos hablando de que un\/a estudiante con ausentismo cr\u00f3nico recurrente puede llegar a perder hasta 10 meses de clases, lo que equivale a un a\u00f1o completo.<\/p>\n\n\n\n
Aprovechemos las 3 semanas de clases que quedan antes de que termine el a\u00f1o escolar. Son d\u00edas clave en que se cierran y conectan los distintos aprendizajes sociales, emocionales y curriculares. D\u00edas en que adultos y estudiantes ponemos a prueba nuestra perseverancia y responsabilidad de terminar lo que comenzamos, a pesar del cansancio.<\/p>\n\n\n\n
Es fundamental que como sistema escolar logremos experiencias significativas para los estudiantes hasta el \u00faltimo d\u00eda, y que seamos capaces de transmitir la importancia de esta etapa a las familias. No olvidemos que estamos formando para la vida, y no para la prueba de cierre de semestre.<\/p>\n\n\n\n
Rebeca Molina<\/p>\n\n\n\n
Directora ejecutiva<\/p>\n\n\n\n
Fundaci\u00f3n Educacional Presente<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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