{"id":24525,"date":"2022-11-17T01:06:11","date_gmt":"2022-11-17T04:06:11","guid":{"rendered":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/?p=24525"},"modified":"2022-11-17T01:06:13","modified_gmt":"2022-11-17T04:06:13","slug":"estudiantes-de-la-uaysen-visitan-universidad-de-chile-para-conocer-nueva-formas-de-organizacion-estudiantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/2022\/11\/17\/estudiantes-de-la-uaysen-visitan-universidad-de-chile-para-conocer-nueva-formas-de-organizacion-estudiantil\/","title":{"rendered":"Estudiantes de la Uays\u00e9n visitan Universidad de Chile para conocer nueva formas de organizaci\u00f3n estudiantil"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Una delegaci\u00f3n de 10 estudiantes recorri\u00f3 las dependencias de la casa de Bello para constatar las distintas experiencias de sus estudiantes.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con el objetivo principal de reconocer distintas maneras de organizaci\u00f3n, c\u00f3mo construir desde lo p\u00fablico y la importancia de la formaci\u00f3n ciudadana, estudiantes de la Universidad de Ays\u00e9n de las carreras de enfermer\u00eda, obstetricia, ingenier\u00eda civil industrial, ingenier\u00eda civil inform\u00e1tica, trabajo social y psicolog\u00eda, intercambiaron experiencias y conocimientos relativos a temas transversales de inter\u00e9s estudiantil, m\u00e1s all\u00e1 de las propias carreras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Camilla Molettieri, Encargada de asociatividad y liderazgo, de la Unidad de Desarrollo Estudiantil de la UAys\u00e9n, destaca la excelente acogida por parte de la universidad de Chile. Adem\u00e1s, cuenta que \u201ca nivel te\u00f3rico y de gesti\u00f3n fue un aprendizaje, un abordaje de necesidades transversales, desde donde surgen temas m\u00e1s permanentes y m\u00e1s amplios, como desmitificar que las movilizaciones estudiantiles son algo negativo, y la importancia del uso de los espacios. Adem\u00e1s, hay un desfase cultural desde los territorios extremos, en relaci\u00f3n a todo, que tiene que ver con los espacios urbanos y espacios rurales y por ello tambi\u00e9n la formaci\u00f3n ciudadana, que est\u00e1 m\u00e1s vinculada a la ciudad, a ser la primera generaci\u00f3n familiar y en un territorio en que nunca hubo universidad hasta hace pocos a\u00f1os\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dentro del cronograma de actividades, las y los estudiantes visitaron el Campus Beauchef, para conocer el trabajo con preuniversitarios populares y el trabajo con estatutos y org\u00e1nica estudiantil, del centro de estudiantes de ingenier\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juan Bascu\u00f1\u00e1n, estudiante de Ingenier\u00eda Civil Industrial de la UAys\u00e9n, destaca que \u201cde las cosas que vimos all\u00e1 que me marcaron mucho y que yo creo que se pueden aplicar en la Universidad de Ays\u00e9n, primero, los voluntariados, porque la universidad al ser p\u00fablica tiene que tener ese esp\u00edritu p\u00fablico, y tambi\u00e9n lo de los preuniversitarios populares, en el mismo \u00e1mbito del servicio a la comunidad, yo creo que ser\u00edan instancias muy buenas\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El encuentro contempl\u00f3, adem\u00e1s, la participaci\u00f3n en el Encuentro Ampliado de Organizaciones Estudiantiles en la Casa Central, una visita a la Escuela de Teatro y Dise\u00f1o, una jornada de trabajo con colectivos de arte y cultura y la visita al Campus Salud Doctora Elo\u00edsa D\u00edaz, adem\u00e1s de una visita a la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Michelle Shilling, estudiante de Trabajo Social de la UAys\u00e9n, comenta que \u201cuno de los mayores aprendizajes fue tener una idea m\u00e1s clara de c\u00f3mo llevar a cabo la organizaci\u00f3n de los grupos de estudiantes y que a veces no se necesita tener a m\u00e1s de 20 estudiantes trabajando para realizar algo, si hay ganas\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La estudiante agrega que \u201cme llam\u00f3 la atenci\u00f3n la motivaci\u00f3n que tienen las y los estudiantes de distintas \u00e1reas para llevar a cabo las cosas. Tambi\u00e9n me llam\u00f3 la atenci\u00f3n c\u00f3mo han llevado a cabo el tema de las pol\u00edticas de g\u00e9nero y los problemas que se han dado a lo largo del tiempo en temas como el acoso y fueron grandes ideas que se podr\u00edan trabajar ac\u00e1\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este intercambio de experiencias y conocimientos, cuyo aprendizaje es bidireccional,&nbsp; culminar\u00e1 con la visita de estudiantes de la Universidad de Chile a la Universidad de Ays\u00e9n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una delegaci\u00f3n de 10 estudiantes recorri\u00f3 las dependencias de la casa de Bello para constatar las distintas experiencias de sus estudiantes. 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