La seremi de Educaci\u00f3n de Ays\u00e9n Isabel Garrido Casassa se traslad\u00f3 hasta la comuna de Chile Chico donde realiz\u00f3 dos jornadas de trabajo t\u00e9cnico pedag\u00f3gico en terreno en los establecimientos educacionales y adem\u00e1s sostuvo encuentros con estudiantes, padres y apoderados, dirigentes gremiales del sector educaci\u00f3n y tambi\u00e9n se reuni\u00f3 con el sostenedor municipal, el Alcalde Luperciano Mu\u00f1oz Gonz\u00e1lez.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo fue acompa\u00f1ar a las comunidades educativas de la Escuela B\u00e1sica y Liceo Bicentenario Luisa Rabanal Palma para conocer la experiencia de reencuentro educativo presencial y abordar los desaf\u00edos de convivencia escolar que enfrentan los planteles de esa comuna al igual que otros del pa\u00eds. All\u00ed se entregaron las orientaciones del Ministerio de Educaci\u00f3n para abordar estas situaciones emergentes.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n en estos encuentros la seremi inform\u00f3 sobre la instalaci\u00f3n del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica SLEP Ays\u00e9n que se traduce en el retorno de jardines infantiles, escuelas y liceos municipales al Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica y recogi\u00f3 las impresiones de los actores educativos de la comuna de Chile Chico en torno a esta importante reforma.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa Ley de Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica se establece una nueva institucionalidad, donde los establecimientos educacionales que eran administrados por los municipios pasan gradualmente a formar parte de los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica, que fueron creados por esta legislaci\u00f3n. Con la Ley, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n P\u00fablica tendr\u00e1 la misi\u00f3n de determinar las estrategias y recursos utilizados para mejorar los jardines VTF, escuelas y liceos de los Servicios Locales de Educaci\u00f3n\u201d, record\u00f3 Isabel Garrido.<\/p>\n\n\n\n
En el desarrollo de su agenda de trabajo, la autoridad sectorial regional estuvo acompa\u00f1ada por la Jefa T\u00e9cnica del Departamento Provincial Coyhaique Gilda Ducasse Reyes y la Jefa de Gabinete Katherine Miqueles Hern\u00e1ndez. En el marco de dicha visita, la seremi dialog\u00f3 con estudiantes movilizados, padres y apoderados que demandan flexibilizar la Jornada Escolar Completa JEC. Al respecto, la seremi los escuch\u00f3 y respondi\u00f3 a sus planteamientos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cComo Gobierno no tememos a las manifestaciones sociales porque venimos desde el mundo social, y por ello toda nuestra disposici\u00f3n a escuchar a los estudiantes que est\u00e1n movilizados por demandas leg\u00edtimas. A ellos les trasmitimos que dentro de las prioridades del Ministerio est\u00e1 el bienestar socioemocional de las comunidades educativas. Este tema tambi\u00e9n lo abordamos en la reuni\u00f3n que sostuvimos con el Alcalde Luperciano Mu\u00f1oz a quien le dimos a conocer las orientaciones del Ministerio de Educaci\u00f3n para el reencuentro escolar y tambi\u00e9n le se\u00f1alamos nuestro \u00e9nfasis en construir una buena convivencia escolar. Tenemos la certeza de que no lograremos avanzar en aprendizajes de los estudiantes si es que no tenemos un ambiente de bienestar y estabilidad socioemocional\u201d, se\u00f1al\u00f3 Isabel Garrido. <\/p>\n\n\n\n
La seremi se\u00f1al\u00f3 que el edil en principio se manifest\u00f3 abierto a la posibilidad de explorar la reducci\u00f3n horaria y de hacer algunas mejoras al interior de los establecimientos. \u201cLa flexibilizaci\u00f3n de la JEC es una de las herramientas que hemos entregado para descomprimir los conflictos dentro de las comunidades educativas y creemos que esto se aplicado en otras escuelas con bastante \u00e9xito\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El equipo Mineduc se traslad\u00f3 hasta la Escuela Tulio Burgos de la localidad de Mall\u00edn Grande para conocer el proyecto educativo del plantel, a cargo del docente Robinson C\u00e1rdenas D\u00edaz. En ese mismo poblado recibieron al presidente comunal del Colegio de Profesores Miguel Gatica Saigg quien entreg\u00f3 a la seremi una misiva con diversas inquietudes de magisterio local.<\/p>\n\n\n\n
En su segunda jornada de trabajo, la seremi concurri\u00f3 hasta el Liceo Bicentenario Luisa Rabanal Palma de Chile Chico donde se reuni\u00f3 con el director Valko Dur\u00e1n Ivanoff y el equipo t\u00e9cnico pedag\u00f3gico. Convivencia escolar y reencuentro educativo fueron los temas abordados.<\/p>\n\n\n\n
Al hacer una evaluaci\u00f3n de las jornadas en terreno, Isabel Garrido destac\u00f3 que el sello del Gobierno del Presidente Gabriel Boric es estar en terreno escuchando y acogiendo los planteamientos de las comunidades en su territorio.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDurante esta visita dialogamos con estudiantes, profesores, apoderados, dirigentes gremiales y autoridades locales. Conocimos el trabajo de una escuela rural en Mall\u00edn Grande: con todos ellos pudimos compartir la mirada y visi\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n que quiere acompa\u00f1ar a las comunidades educativas, entregando los apoyos necesarios para que desarrollen su labor en un entorno seguro y con una buena convivencia\u201d, concluy\u00f3 la titular de educaci\u00f3n en la regi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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