{"id":18423,"date":"2022-04-20T23:33:01","date_gmt":"2022-04-21T02:33:01","guid":{"rendered":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/?p=18423"},"modified":"2022-04-21T21:20:26","modified_gmt":"2022-04-22T00:20:26","slug":"la-inasistencia-escolar-que-hacer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/2022\/04\/20\/la-inasistencia-escolar-que-hacer\/","title":{"rendered":"La Inasistencia Escolar: \u00bfQue hacer?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Psic\u00f3logo\u00a0Miguel \u00c1ngel\u00a0Rojas Pizarro<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la mayor\u00eda de nuestro pa\u00eds durante la pandemia y en la actualidad la asistencia de los ni\u00f1os a clases es un tema prioritario, seg\u00fan las \u00faltimas investigaciones realizadas por el Mineduc la inasistencia est\u00e1 dentro de los factores relacionados con el rendimiento acad\u00e9mico de los alumnos de todos los niveles acad\u00e9micos. El ausentismo es uno de los antecedentes de la deserci\u00f3n escolar, lo que se ve fuertemente estas \u00faltimas semanas especialmente en la ense\u00f1anza media, debido a problemas de salud mental. &nbsp;Es importante se\u00f1alar como Psic\u00f3logo que desde el plano del desarrollo cognitivo dentro del marco del ciclo vital es fundamental que cada estudiante pueda tener acceso a toda la cobertura curricular y para ello es fundamental que asista siempre a clases para desarrollarse desde el aprendizaje integral, debido a que los programas de estudios son de car\u00e1cter sist\u00e9micos, siguen un hilo conductor para el crecimiento de manera evolutiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si hablamos de Promoci\u00f3n, concepto que le preocupa a muchos apoderados solo a final de a\u00f1o. Es la situaci\u00f3n final del proceso de aprendizaje cursado por el estudiante y dependiendo de sus logros puede arrojar como resultado que el alumno repita o pase de curso. Para la promoci\u00f3n, La Ley considera conjuntamente el logro de objetivos y la asistencia, siendo facultad del director el promover con menos porcentaje de asistencia. <strong>La nota m\u00ednima para aprobar una asignatura, m\u00f3dulo o sector de aprendizaje es 4,0 y la asistencia m\u00ednima es de un 85%. Se aclara que, si un alumno presenta licencias m\u00e9dicas, \u00e9stas no anulan las inasistencias, s\u00f3lo la justifican. La promoci\u00f3n de 1\u00ba a 2\u00ba a\u00f1o b\u00e1sico y de 3\u00ba a 4\u00ba a\u00f1o b\u00e1sico es autom\u00e1tica, no obstante, el director del respectivo colegio podr\u00e1 decidir excepcionalmente, previo informe fundado, promover, en relaci\u00f3n con el aprendizaje esperado para cada curso y edad. (Decreto 67 mineduc)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asistir a clases todos los d\u00edas es uno de los requisitos m\u00e1s importante que contribuye al \u00e9xito acad\u00e9mico. Es por eso por lo que los establecimientos educacionales en un trabajo articulado con las familias deben construir y dise\u00f1ar estrat\u00e9gicas que amortig\u00fcen la inasistencia de los ni\u00f1os. Es fundamental que los apoderados vean que asistir regularmente a clases es una oportunidad para aprender y enriquecer la autoestima. <strong>Es importante que los padres sepan que el perder un 10% de los d\u00edas escolares, lo cual representa aproximadamente 20 d\u00edas de ausencia y si esto lo sumamos en los 12 a\u00f1os de escolaridad nos encontraremos casos de alumnos que han faltado un a\u00f1o completo a clases, si sum\u00e1ramos todos los d\u00edas. \u00bfComo recuperamos dicho tiempo perdido?<\/strong> Considerando que venimos saliendo de dos a\u00f1os de clases telem\u00e1ticas tras la pandemia sanitaria. Los apoderados deben hacer el esfuerzo bajo todos los medios de que sus hijos lleguen a clase.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el proceso de aprendizaje los docentes y las duplas psicosociales tienen un rol clave dentro de este relato del ausentismo escolar que necesit\u00e1bamos cambiar para modificar la actitud de los alumnos y de sus familias; por lo tanto, los profesores son mediadores entre la escuela y los ni\u00f1os, Son ellos los que est\u00e1n en la sala de clases d\u00eda a d\u00eda con nuestros alumnos y conocen de cerca sus dificultades y sue\u00f1os de vida. Los Docentes son los responsables de lograr que los alumnos puedan sacar lo mejor de s\u00ed, motivarse con el aprendizaje y comprometer a los padres y apoderados a pesar de todas las dificultades, buscar en conjunto las estrategias adecuadas para apalear este mal silencioso del ausentismo escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se siguiere a las instituciones educativas que, en sus <strong>diagn\u00f3sticos institucionales, puedan analizar este indicador de asistencia escolar, indicador que utiliza la Agencia de la Calidad (Otros Indicadores de Calidad) para evaluar el desempe\u00f1o de los establecimientos educacionales. Tambi\u00e9n es fundamental que en el marco de la inasistencia escolar los establecimientos educacionales puedan incluir acciones en su Plan de Mejoramiento Educativo (PME),<\/strong> acciones que de manera conjunta con los apoderados ataquen este grabe mal. Por \u00faltimo, es clave que las Dupla Psicosociales de los establecimientos puedan trabajar en conjunto con los docentes y equipos directivos en la b\u00fasqueda de estrategias y soluciones en relaci\u00f3n a lo planteado en esta columna.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Psic\u00f3logo\u00a0Miguel \u00c1ngel\u00a0Rojas Pizarro En la mayor\u00eda de nuestro pa\u00eds durante la pandemia y en la actualidad la asistencia de los ni\u00f1os a clases es un tema prioritario, seg\u00fan las \u00faltimas investigaciones realizadas por el Mineduc la inasistencia est\u00e1 dentro de los factores relacionados con el rendimiento acad\u00e9mico de los alumnos de todos los niveles acad\u00e9micos. 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