Como parte de las estrategias de apoyo a las rutinas diarias, apresto laboral, promoviendo las capacidades y aptitudes que les permita la reinserci\u00f3n social a los j\u00f3venes del Centro de Justicia Juvenil, Sename Ays\u00e9n, es el objetivo de la oferta permanente del recinto, a trav\u00e9s de talleres realizados por los Educadores de Trato Directo y Profesionales qui\u00e9nes desde sus habilidades, conocimientos y autoformaci\u00f3n buscan entregar herramientas para una reintegraci\u00f3n efectiva.<\/p>\n\n\n\n
Estos talleres son de car\u00e1cter productivo y socioeducativo, que permiten desarrollar las habilidades sociales y al mismo tiempo darle cobertura a la comercializaci\u00f3n de los productos para que los adolescentes puedan contar con un ahorro monetario al momento de su egreso.
En la actualidad participan tres j\u00f3venes que se encuentran vigentes en el Centro de Internaci\u00f3n Provisoria (CIP) y el Centro de R\u00e9gimen Cerrado (CRC) quienes se desarrollas en las \u00e1reas de artesan\u00eda, habilidades sociales, talleres de g\u00e9nero, vocacionales e invernadero, herramientas transversales que les permite ejercer oficios para una futura colocaci\u00f3n laboral o bien para transformarse en trabajadores independientes.
Gabriela Bahamonde, directora regional del Sename destac\u00f3: \u201cEs muy importante entregar a los j\u00f3venes estas herramientas pr\u00e1cticas socioeducativas, que les permita favorecer su reinserci\u00f3n social y laboral de una manera efectiva, as\u00ed como tambi\u00e9n es fundamental generar instancias donde puedan desarrollar sus habilidades, empat\u00eda e ir generando cambios importantes en su actuar diario, como es el sentido de la responsabilidad, aumentar su autoestima y superaci\u00f3n. Destacar adem\u00e1s que el objetivo de estos talleres, se encuentran asociados a la l\u00ednea de reinserci\u00f3n sociolaboral y para ello durante todo el a\u00f1o el Centro CIP-CRC-CSC, en conjunto con la Unidad de Justicia Juvenil, crean y ejecutan programas que vayan acorde con las necesidades de los j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En el transcurso del presente a\u00f1o, se planificaron un total de 66 talleres socioeducativos dirigidos a los j\u00f3venes de acuerdo a sus intereses, necesidades de abordaje, vinculados a un proceso de intervenci\u00f3n. A la fecha 48 talleres ya han finalizado y cada uno de ellos busco potenciar la vivencia de experiencias pro-sociales, desarrollar destrezas y habilidades que les permita sentirse autosuficientes bajo diversas \u00e1reas que antes no hab\u00edan explorado, logrando de esta manera fomentar la diversidad e integralidad en su proceso de desarrollo, mientras se encuentran cumpliendo una sanci\u00f3n o medida cautelar.<\/p>\n\n\n\n
En este contexto la directora del Centro CIP-CRC-CSC Coyhaique, Pabla Erices, destac\u00f3 la participaci\u00f3n de cada uno de los j\u00f3venes que participan de los talleres: \u201cSer joven y estar privado de libertad, es de por si un elemento que no favorece el desarrollo de acuerdo al ciclo vital y les impacta emocionalmente. Es destacable la motivaci\u00f3n por participar activamente en los espacios de taller, encontrar temas de inter\u00e9s, ocupar positivamente el tiempo libre, realizando acciones que adem\u00e1s favorecen su desarrollo y proceso de intervenci\u00f3n. Mucho de lo que hacemos ahora, reci\u00e9n se va a capitalizar en unos a\u00f1os m\u00e1s, pero los j\u00f3venes tienen la capacidad de transformar el estar cumpliendo una medida o sanci\u00f3n, en una oportunidad, con d\u00edas buenos y otros no tanto, lo que tambi\u00e9n el equipo comprende. Y, por otra parte, est\u00e1n los funcionarios quienes preparan su taller con dedicaci\u00f3n, aprenden, se capacitan, innovan, se reinventan, se preparan antes de impartir un taller, desde el compromiso y desde una mirada de mejora continua. Realmente agradezco a cada uno de quienes hacen posible el contar con tan variada oferta program\u00e1tica interna, a partir de la cual hacen la diferencia cada d\u00eda en la vida de un joven\u201d<\/p>\n\n\n\n
Al respecto Claudia C\u00e1rcamo, Educadora de Trato Directo del Centro de Justicia Juvenil, enfatiz\u00f3: \u201cme gusta realizar Trabajos Socio Educativo (TSE) manualidades (lana y trapillo), porque se visualizan las habilidades de los j\u00f3venes, adem\u00e1s se les ense\u00f1a a comprender que las cosas se ganan trabajando, generando un h\u00e1bito de responsabilidad. Durante las sesiones de taller, se dan los espacios de confianza y conversaci\u00f3n, en donde los j\u00f3venes cuentan sus vivencias. Se trabajan tambi\u00e9n, las habilidades personales y sobre todo las de g\u00e9nero, en donde no existen diferencias y que los varones tambi\u00e9n pueden coser, tejer entre otras actividades\u201d.
Una vez que se hayan dado termino a los talleres, se considera comercializar los productos a funcionarios de programas externos, con el fin de promover su desempe\u00f1o productivo y generar la venta a nivel comunitario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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