{"id":13364,"date":"2021-10-15T14:19:32","date_gmt":"2021-10-15T17:19:32","guid":{"rendered":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/?p=13364"},"modified":"2021-10-15T14:19:33","modified_gmt":"2021-10-15T17:19:33","slug":"columna-gracias-por-tanto-feliz-dia-profesor-a-dos-epocas-distintas-el-mismo-amor-por-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/2021\/10\/15\/columna-gracias-por-tanto-feliz-dia-profesor-a-dos-epocas-distintas-el-mismo-amor-por-la-educacion\/","title":{"rendered":"Columna: \u00a1\u00a1\u00a1Gracias por tanto!!! Feliz D\u00eda Profesor (a) Dos \u00e9pocas distintas, el mismo amor por la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por <a><strong>Ph.D(c) Miguel Angel Rojas Pizarro.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Profesor de Historia &#8211; Psic\u00f3logo&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>@marojas007<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>www.miguelrojas.cl<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este s\u00e1bado 16 de octubre se celebra el d\u00eda del Profesor y Profesora.&nbsp; Hoy quisiera brindar un peque\u00f1o homenaje a grandes personas, personas que lo dan todo por sus estudiantes y a cambio solo piden una sonrisa, mujeres y hombres que adoptaron una profesi\u00f3n, la cual defino como un actor de amor, me refiero a los profesores. Esta columna esta dedicada especialmente a dos generaciones de profesores que vivieron distintas \u00e9pocas, cruciales en la historia de nuestro pa\u00eds.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La primera generaci\u00f3n de profesores a destacar dentro de esta columna son los docentes de los tiempos de pandemia, docentes que han vivido a pulso y de manera palpable las carencias y los nuevos desaf\u00edos del sistema educacional. Esta generaci\u00f3n ser\u00e1 clave en el futuro debate de la ense\u00f1anza y sobre la esencia y funci\u00f3n de la escuela. Esta generaci\u00f3n demostr\u00f3 lo importante de profesi\u00f3n docente y la escuela como un n\u00facleo vital de esta sociedad. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"186\" height=\"271\" src=\"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/profesor-Jorge-Vilugron.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13366\"\/><figcaption>Profesor Jorge Vilugr\u00f3n. 27 a\u00f1os.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A lo largo de todo el pa\u00eds, los profesores fueron colaboradores y proactivos, no solo a la manutenci\u00f3n del v\u00ednculo pedag\u00f3gico, sino que en las iniciativas solidarias familiares de sus estudiantes y&nbsp; en otros casos de sus colegas que han intentado paliar las crecientes dificultades que, incluso, signific\u00f3 combatir las desigualdades de acceso a la educaci\u00f3n (internet, computadores) y en otros casos el hambre producto del desempleo ocasionado por la&nbsp; pandemia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El profesorado ha sido otra \u201cprimera l\u00ednea\u201d en este proceso de contenci\u00f3n y apoyo a sus estudiantes y sus familias, cuyo rol es comparable al que han jugado los valerosos funcionarios de la salud. Los docentes junto a sus familias est\u00e1n haciendo enormes esfuerzos para acomodar su vida cotidiana y personal al nuevo, desconocido y tensionante escenario, la salud mental y la convivencia familiar es incierta, cualquier intento de proceso de aprendizaje es muy complejo, y en el peor de los casos, se puede convertir en una pesadilla. Pero a pesar de todo los profesores han abierto las puertas de sus hogares en todo momento para afrontar estos nuevos desaf\u00edos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A su vez quisiera homenajear a la segunda generaci\u00f3n de profesores que tuvo que combatir la otra pandemia que azoto nuestro pa\u00eds en el 73 y aun continua vigente, <strong>la pandemia del odio y la intolerancia. Con ello me refiero a los profesores y profesoras reprimidos, torturados, ejecutados y que a\u00fan est\u00e1n desaparecidos en dictadura<\/strong>, El gremio docente fue uno de los m\u00e1s golpeados por la sangrienta dictadura c\u00edvico militar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Se ha podido establecer que un total de 103 profesores fueron v\u00edctimas de terrorismo de estado: 58 ejecutados, 45 detenidos desaparecidos. Relata Gabriel Mu\u00f1oz en su investigaci\u00f3n que \u201cde los 20000 dirigentes de base que ten\u00eda el SUTE (Sindicato \u00danico de Trabajadores de la Educaci\u00f3n, creado en 1973, con m\u00e1s de 100.000 socios<\/strong>) s\u00f3lo en 2 a\u00f1os quedaban 800, el resto fueron sancionados y despedidos. En 1973 se orden\u00f3 la suspensi\u00f3n del descuento por planilla de las cotizaciones al SUTE, en 1974 a trav\u00e9s de otro decreto de ley (1284) se cancel\u00f3 su personalidad jur\u00eddica\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un 8 de octubre de 1973 fue fusilado en Puerto Cisnes, por efectivos del Ej\u00e9rcito y Carabineros, el Profesor Jorge Orlando VILUGRON REYES, 27 a\u00f1os, simpatizante de izquierda.\u00a0 Un pelot\u00f3n fusil\u00f3 al joven profesor Jorge Vilugr\u00f3n, at\u00e1ndolo a un poste de electricidad cerca del muelle. Tras la ejecuci\u00f3n, el cuerpo de la v\u00edctima fue arrojado al mar dentro de un ata\u00fad.\u00a0 El certificado de defunci\u00f3n respectivo se\u00f1ala como causa de muerte: \u00abfusilado\u00bb. Por su parte, el acta de inscripci\u00f3n de la defunci\u00f3n indica como causa, el fusilamiento y se\u00f1ala, \u00bb ser\u00e1 sepultado en el mar.\u00bb El diario El Mercurio en su linea sesgada informaba que fue fusilado a las 07:00 horas del d\u00eda 8 en la Tenencia de Puerto Cisnes, Jorge Vilugr\u00f3n Reyes, \u00abun activo extremista\u00bb, reproduciendo lo se\u00f1alado por la oficina de prensa del Gobierno Provincial. La sentencia, se\u00f1ala la fuente, fue dictada por un Consejo de Guerra. Acta que aun nunca existi\u00f3. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"564\" height=\"384\" src=\"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/marta-ugarte.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13365\" srcset=\"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/marta-ugarte.jpg 564w, https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/marta-ugarte-300x204.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 564px) 100vw, 564px\" \/><figcaption>Marta Ugarte<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de dichos casos fue el de la <strong>profesora Marta Ugarte<\/strong> para el gobierno de la Unidad Popular ten\u00eda solo 38 a\u00f1os. Al ser dirigente en agosto de 1976 es detenida en su casa y trasladada a Villa Grimaldi donde sufre fuertes torturas. Aunque un m\u00e9dico deb\u00eda matarla, no lo logro y fue as\u00ed como Marta despert\u00f3 y sigui\u00f3 luchando pocos minutos antes de que su cad\u00e1ver, amarrado con alambres, fuera subido a un helic\u00f3ptero del Ej\u00e9rcito. Gracias a la lucha que dio hasta los \u00faltimos segundos de su vida, su cuerpo fue el \u00fanico encontrado, suceso que abri\u00f3 la investigaci\u00f3n de otros 400 casos. Marta Ugarte fue asesinada por ser mujer, profesora y por pensar distinto. Tal como sucedi\u00f3 con otros 103 profesores asesinados y detenidos desaparecidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los docentes mencionados entregaron su vida defendiendo la educaci\u00f3n p\u00fablica. sistema que fue desmantelado por la dictadura. Si durante la Unidad Popular por medio de la ENU (escuela nacional unificada) se hab\u00eda impulsado la ense\u00f1anza en todos sus niveles, incluyendo el mayor acceso a la universidad, los a\u00f1os que siguieron al Golpe, la educaci\u00f3n se transform\u00f3 en un negocio del neoliberalismo que solo pocos pueden optar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hoy quisiera recordar a todos los profesores que fueron v\u00edctimas y entregaron su vida defendiendo su profesi\u00f3n a manos de la pandemia de la intolerancia, que fue la dictadura, r\u00e9gimen que destruyo la educaci\u00f3n p\u00fablica que a\u00fan estamos tratando de recuperar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>\u201cDurante mis siete a\u00f1os de profesorado en Los Andes (1912-1918) hice siempre al aire libre, bajo un gran parr\u00f3n del Liceo, mis clases de lectura, recitaci\u00f3n, historia y geograf\u00eda. Afront\u00e9 en los comienzos las burlas, sanas algunas, de mis colegas y los chistes de las ni\u00f1as, que hallaban divertida su nueva situaci\u00f3n\u2026 La clase perd\u00eda en gravedad. Lo que para m\u00ed es ventaja. Perd\u00eda en \u201cirrealidad\u201d era m\u00e1s humana y real. Observ\u00e9 que las ni\u00f1as que en clase solo \u201creciben\u201d, en el huerto \u201cdan\u201d, preguntan, piensan, se interesan por la tierra toda\u201d. La escuela al aire libre Gabriela Mistral.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a><strong>Ph.D(c) Miguel Angel Rojas Pizarro.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Profesor de Historia &#8211; Psic\u00f3logo&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>@marojas007<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>www.miguelrojas.cl <\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Columna: Gracias por tanto\u00a1!!!! Feliz D\u00eda Profesor (a)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Dos \u00e9pocas distintas, el mismo amor por la Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este s\u00e1bado 16 de octubre se celebra el d\u00eda del Profesor y Profesora.&nbsp; Hoy quisiera brindar un peque\u00f1o homenaje a grandes personas, personas que lo dan todo por sus estudiantes y a cambio solo piden una sonrisa, mujeres y hombres que adoptaron una profesi\u00f3n, la cual defino como un actor de amor, me refiero a los profesores. Esta columna esta dedicada especialmente a dos generaciones de profesores que vivieron distintas \u00e9pocas, cruciales en la historia de nuestro pa\u00eds.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La primera generaci\u00f3n de profesores a destacar dentro de esta columna son los docentes de los tiempos de pandemia, docentes que han vivido a pulso y de manera palpable las carencias y los nuevos desaf\u00edos del sistema educacional. Esta generaci\u00f3n ser\u00e1 clave en el futuro debate de la ense\u00f1anza y sobre la esencia y funci\u00f3n de la escuela. Esta generaci\u00f3n demostr\u00f3 lo importante de profesi\u00f3n docente y la escuela como un n\u00facleo vital de esta sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A lo largo de todo el pa\u00eds, los profesores fueron colaboradores y proactivos, no solo a la manutenci\u00f3n del v\u00ednculo pedag\u00f3gico, sino que en las iniciativas solidarias familiares de sus estudiantes y&nbsp; en otros casos de sus colegas que han intentado paliar las crecientes dificultades que, incluso, signific\u00f3 combatir las desigualdades de acceso a la educaci\u00f3n (internet, computadores) y en otros casos el hambre producto del desempleo ocasionado por la&nbsp; pandemia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El profesorado ha sido otra \u201cprimera l\u00ednea\u201d en este proceso de contenci\u00f3n y apoyo a sus estudiantes y sus familias, cuyo rol es comparable al que han jugado los valerosos funcionarios de la salud. Los docentes junto a sus familias est\u00e1n haciendo enormes esfuerzos para acomodar su vida cotidiana y personal al nuevo, desconocido y tensionante escenario, la salud mental y la convivencia familiar es incierta, cualquier intento de proceso de aprendizaje es muy complejo, y en el peor de los casos, se puede convertir en una pesadilla. Pero a pesar de todo los profesores han abierto las puertas de sus hogares en todo momento para afrontar estos nuevos desaf\u00edos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A su vez quisiera homenajear a la segunda generaci\u00f3n de profesores que tuvo que combatir la otra pandemia que azoto nuestro pa\u00eds en el 73 y aun continua vigente, <strong>la pandemia del odio y la intolerancia. Con ello me refiero a los profesores y profesoras reprimidos, torturados, ejecutados y que a\u00fan est\u00e1n desaparecidos en dictadura<\/strong>, El gremio docente fue uno de los m\u00e1s golpeados por la sangrienta dictadura c\u00edvico militar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Se ha podido establecer que un total de 103 profesores fueron v\u00edctimas de terrorismo de estado: 58 ejecutados, 45 detenidos desaparecidos. Relata Gabriel Mu\u00f1oz en su investigaci\u00f3n que \u201cde los 20000 dirigentes de base que ten\u00eda el SUTE (Sindicato \u00danico de Trabajadores de la Educaci\u00f3n, creado en 1973, con m\u00e1s de 100.000 socios<\/strong>) s\u00f3lo en 2 a\u00f1os quedaban 800, el resto fueron sancionados y despedidos. En 1973 se orden\u00f3 la suspensi\u00f3n del descuento por planilla de las cotizaciones al SUTE, en 1974 a trav\u00e9s de otro decreto de ley (1284) se cancel\u00f3 su personalidad jur\u00eddica\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un 8 de octubre de 1973 fue fusilado en Puerto Cisnes, por efectivos del Ej\u00e9rcito y Carabineros, el Profesor Jorge Orlando VILUGRON REYES, 27 a\u00f1os, simpatizante de izquierda.&nbsp; Un pelot\u00f3n fusil\u00f3 al joven profesor Jorge Vilugr\u00f3n, at\u00e1ndolo a un poste de electricidad cerca del muelle. Tras la ejecuci\u00f3n, el cuerpo de la v\u00edctima fue arrojado al mar dentro de un ata\u00fad.&nbsp; El certificado de defunci\u00f3n respectivo se\u00f1ala como causa de muerte: \u00abfusilado\u00bb. Por su parte, el acta de inscripci\u00f3n de la defunci\u00f3n indica como causa, el fusilamiento y se\u00f1ala, \u00bb ser\u00e1 sepultado en el mar.\u00bb El diario El Mercurio en su linea sesgada informaba que fue fusilado a las 07:00 horas del d\u00eda 8 en la Tenencia de Puerto Cisnes, Jorge Vilugr\u00f3n Reyes, \u00abun activo extremista\u00bb, reproduciendo lo se\u00f1alado por la oficina de prensa del Gobierno Provincial. La sentencia, se\u00f1ala la fuente, fue dictada por un Consejo de Guerra. Acta que aun nunca existi\u00f3<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de dichos casos fue el de la <strong>profesora Marta Ugarte<\/strong> para el gobierno de la Unidad Popular ten\u00eda solo 38 a\u00f1os. Al ser dirigente en agosto de 1976 es detenida en su casa y trasladada a Villa Grimaldi donde sufre fuertes torturas. Aunque un m\u00e9dico deb\u00eda matarla, no lo logro y fue as\u00ed como Marta despert\u00f3 y sigui\u00f3 luchando pocos minutos antes de que su cad\u00e1ver, amarrado con alambres, fuera subido a un helic\u00f3ptero del Ej\u00e9rcito. Gracias a la lucha que dio hasta los \u00faltimos segundos de su vida, su cuerpo fue el \u00fanico encontrado, suceso que abri\u00f3 la investigaci\u00f3n de otros 400 casos. Marta Ugarte fue asesinada por ser mujer, profesora y por pensar distinto. Tal como sucedi\u00f3 con otros 103 profesores asesinados y detenidos desaparecidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los docentes mencionados entregaron su vida defendiendo la educaci\u00f3n p\u00fablica. sistema que fue desmantelado por la dictadura. Si durante la Unidad Popular por medio de la ENU (escuela nacional unificada) se hab\u00eda impulsado la ense\u00f1anza en todos sus niveles, incluyendo el mayor acceso a la universidad, los a\u00f1os que siguieron al Golpe, la educaci\u00f3n se transform\u00f3 en un negocio del neoliberalismo que solo pocos pueden optar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hoy quisiera recordar a todos los profesores que fueron v\u00edctimas y entregaron su vida defendiendo su profesi\u00f3n a manos de la pandemia de la intolerancia, que fue la dictadura, r\u00e9gimen que destruyo la educaci\u00f3n p\u00fablica que a\u00fan estamos tratando de recuperar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>\u201cDurante mis siete a\u00f1os de profesorado en Los Andes (1912-1918) hice siempre al aire libre, bajo un gran parr\u00f3n del Liceo, mis clases de lectura, recitaci\u00f3n, historia y geograf\u00eda. Afront\u00e9 en los comienzos las burlas, sanas algunas, de mis colegas y los chistes de las ni\u00f1as, que hallaban divertida su nueva situaci\u00f3n\u2026 La clase perd\u00eda en gravedad. Lo que para m\u00ed es ventaja. Perd\u00eda en \u201cirrealidad\u201d era m\u00e1s humana y real. Observ\u00e9 que las ni\u00f1as que en clase solo \u201creciben\u201d, en el huerto \u201cdan\u201d, preguntan, piensan, se interesan por la tierra toda\u201d. La escuela al aire libre Gabriela Mistral.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a><strong>Ph.D(c) Miguel Angel Rojas Pizarro.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Profesor de Historia &#8211; Psic\u00f3logo&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>@marojas007<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>www.miguelrojas.cl <\/strong><strong><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Ph.D(c) Miguel Angel Rojas Pizarro. 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