{"id":13123,"date":"2021-10-08T16:55:43","date_gmt":"2021-10-08T19:55:43","guid":{"rendered":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/?p=13123"},"modified":"2021-10-08T16:55:44","modified_gmt":"2021-10-08T19:55:44","slug":"municipalidad-de-coyhaique-reducira-horas-de-educacion-intercultural-bilingue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/2021\/10\/08\/municipalidad-de-coyhaique-reducira-horas-de-educacion-intercultural-bilingue\/","title":{"rendered":"Municipalidad de Coyhaique reducir\u00e1 horas de educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce"},"content":{"rendered":"\n

*El alcalde Carlos Gatica apela a decreto 280 y d\u00e9ficit presupuestario, mientras concejala y autoridad mapuche, Yorka Cheuquian, se\u00f1ala que encuesta que determina porcentajes fue mal aplicada y acusa discriminaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El alcalde dem\u00f3crata cristiano, Carlos Gatica, suma y sigue. Si antes tuvo problemas con los asistentes de educaci\u00f3n por evitar o aplazar el pago de un bono de derecho adquirido, y luego con las trabajadoras de los planes de mejoramiento urbano (PMU), ahora se enfrasc\u00f3 en una disputa con los pueblos originarios, ya que seg\u00fan se\u00f1alan las organizaciones mapuche, busca reducir los programas de educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce en la comuna de Coyhaique.<\/p>\n\n\n\n

La concejala y autoridad mapuche Yorka Cheuquian, quiso mediar en la situaci\u00f3n que se gener\u00f3 la ma\u00f1ana de este viernes en las dependencias de la municipalidad, pero fue obligada a retirarse y se le neg\u00f3 el acceso al edificio p\u00fablico. \u201cMe negaron el ingreso a la municipalidad, me siento muy discriminada y descolocada, porque soy mujer, mapuche, autoridad mapuche, kimeltuchefe validada por las organizaciones y creo que esto es una se\u00f1al p\u00e9sima y me siento pasada a llevar y vulnerada en mis derechos como concejala mapuche\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n

El a\u00f1o 2014 se realiz\u00f3 una consulta ind\u00edgena, que se basa en el convenio 169 de la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (OIT), medida que obliga a los pa\u00edses a reconocer el derecho a la cultura, formas de vida, instituciones propias y participaci\u00f3n efectiva en las decisiones que los afectan, \u201cdonde trabajamos con instituciones, no con personas a cargo: municipalidad de Coyhaique, CONADI, Ministerio de Educaci\u00f3n, entonces hoy vemos amenazado este trabajo colectivo que se desarroll\u00f3 con las organizaciones\u201d, agreg\u00f3 la autoridad.<\/p>\n\n\n\n

De los diecis\u00e9is kimeltuchefe de las escuelas municipales, la administraci\u00f3n Gatica espera reducir a siete, \u201csi se mantiene la postura de la municipalidad y el departamento de educaci\u00f3n, habr\u00eda una desvinculaci\u00f3n tambi\u00e9n. Ac\u00e1 se ver\u00e1n vulnerados los derechos laborales. No lo aceptamos, porque se basa en los porcentajes de estudiantes que se reconocen como ind\u00edgenas o pertenecientes a un pueblo. Nosotros solicitamos a la instituci\u00f3n que se cree un instrumento cre\u00edble para medir este porcentaje, porque no creemos en esta consulta que se les hace a las familias. Hay muchos a los que no le preguntaban si pertenec\u00edan a un pueblo originario hasta que ellos mismos ten\u00edan que preguntar si le har\u00edan las pregunta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan el CENSO de 2017 en Ays\u00e9n el 28, 7% de sus habitantes se consider\u00f3 perteneciente a un pueblo ind\u00edgena u originario, siendo la tercera regi\u00f3n tras Arica y Parinacota (35,7%) y La Araucan\u00eda (34,3%).<\/p>\n\n\n\n

No obstante estas cifras, la decisi\u00f3n parece estar tomada, ya que las escuelas est\u00e1n comunicando a las comunidades de esta nueva pol\u00edtica de la administraci\u00f3n Gatica, justo cuando el pa\u00eds avanza hacia una nueva Constituci\u00f3n que permitir\u00eda contar con un pa\u00eds plurinacional e intercultural.<\/p>\n\n\n\n

Pol\u00e9mico decreto 280<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gatica, a contracorriente del panorama constitucional, busca disminuir la presencia de la educaci\u00f3n intercultural en los colegios de su dependencia, desconociendo acuerdos anteriores y, adem\u00e1s, de forma inconsulta con quienes adoptaron la decisi\u00f3n en su momento, dice Cheuquian, aunque se resguarda en la normativa vigente. El decreto 280 establece que si en un colegio menos del 20% de los estudiantes se reconoce como perteneciente a los pueblos originarios, el Ministerio de Educaci\u00f3n no obliga a impartir la asignatura de lengua ind\u00edgena, \u201cpor lo que se puede establecer la medida de taller, a libertad de los directores o del cuerpo directivo, porque el plan de mejoramiento educativo est\u00e1 en manos de ellos y no es una imposici\u00f3n del municipio, dependiendo del sello que le quieran dar: ingl\u00e9s, medio ambiente, innovaci\u00f3n, emprendimiento y es resorte de cada colegio\u201d, precis\u00f3 Gatica Villegas.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, Carlos Gatica, asegur\u00f3 que no se trata \u201cde eliminar las horas de lengua ind\u00edgena\u201d, sino que es una disminuci\u00f3n, atendido el cuerpo normativo y financiero y que \u201cse seguir\u00e1 impartiendo\u201d. De esta manera espera fortalecer los talleres de interculturalidad y lengua ind\u00edgena.<\/p>\n\n\n\n

Agreg\u00f3 que ha mantenido una preocupaci\u00f3n constante por la interculturalidad y en este sentido \u201chemos conversado siempre con nuestros educadores tradicionales para esta asignatura de leguaje intercultural y nos dimos cuenta que tenemos estas limitancias (sic), una normativa que tiene con el reconocimiento a los pueblos originarios menor al 20% no existir\u00eda subvenci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n a poder brindarla y tambi\u00e9n la limitancia presupuestaria por la mala administraci\u00f3n anterior y el d\u00e9ficit y hay que priorizar\u201d, se\u00f1al\u00f3. Por lo tanto, la decisi\u00f3n ser\u00eda conjunta, entre la comunidad docente y directiva y el propio municipio.<\/p>\n\n\n\n

Entretanto el director de Educaci\u00f3n Municipal (DEM) Coyhaique, Marco Campos, afirm\u00f3 que se reuni\u00f3 con las comunidades ind\u00edgenas de Coyhaique, \u201ceste 2022 implementaremos la asignatura de lengua ind\u00edgena solo en cinco establecimientos de nuestra comuna\u201d. No obstante, las dem\u00e1s escuelas y liceos podr\u00e1n implementar talleres, si lo estiman conveniente.<\/p>\n\n\n\n

Los establecimientos afectados por esta decisi\u00f3n ser\u00edan las escuelas rurales de Balmaceda, El Blanco y Valle Simpson, adem\u00e1s de V\u00edctor Domingo Silva, Baquedano, Nieves del Sur, Liceo Ricardo Navarrete y Pedro Quintana Mansilla.<\/p>\n\n\n\n

Cabe mencionar que no es la primera vez que Gatica tiene p\u00fablicas desavenencias con Cheuquian, hace unas semanas atr\u00e1s en el contexto de un concejo municipal, el alcalde maltrat\u00f3 verbalmente a la concejala, con gritos de grueso calibre, como consta en transmisiones on line. \u201cNo le tengo miedo, \u00e9l no es mi jefe, no me puede subordinar, para \u00e9l seguramente lo descoloco y piensa que grit\u00e1ndome puede manejar la situaci\u00f3n\u201d, concluy\u00f3 la concejala mapuche.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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