{"id":12454,"date":"2021-09-20T16:44:34","date_gmt":"2021-09-20T19:44:34","guid":{"rendered":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/?p=12454"},"modified":"2021-09-20T16:44:36","modified_gmt":"2021-09-20T19:44:36","slug":"integra-refuerza-conocimientos-en-reglamentos-internos-de-educacion-parvularia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tehuelchenoticias.cl\/nuevo_sitio\/2021\/09\/20\/integra-refuerza-conocimientos-en-reglamentos-internos-de-educacion-parvularia\/","title":{"rendered":"Integra refuerza conocimientos en Reglamentos Internos de Educaci\u00f3n Parvularia"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Esta actividad permiti\u00f3 reforzar el contexto, los sentidos, las caracter\u00edsticas y estructura del Reglamento Interno de Convivencia y Normas de Funcionamiento de Integra, relevando el rol de las directoras de los jardines infantiles y salas cuna en esta materia.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el marco del fortalecimiento de la calidad educativa y la mejora continua, es que Fundaci\u00f3n Integra desarroll\u00f3 una capacitaci\u00f3n a las 20 directoras de los Jardines Infantiles de la regi\u00f3n de Ays\u00e9n respecto de los Reglamentos Internos de Educaci\u00f3n Parvularia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este instrumento, de car\u00e1cter obligatorio, pretende facilitar y fortalecer los procesos de gesti\u00f3n que llevan a cabo los jardines infantiles y en la que se incluyen los aspectos normativos necesarios, para su elaboraci\u00f3n e implementaci\u00f3n, relevando el compromiso de todos los integrantes para cumplir las normas establecidas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La jefa Territorial de Calidad Educativa, Ver\u00f3nica C\u00e1rcamo Galaz destac\u00f3 que \u201ceste no es tan solo un documento basado en una normativa, sino m\u00e1s bien mirarlo como este marco regulador nos sirve para poder fortalecer las relaciones alrededor del jard\u00edn infantil entre todos los actores que lo conforman\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cabe recordar que desde el a\u00f1o 2018 Fundaci\u00f3n viene trabajando en esta materia lo que ha&nbsp; permitido avanzar en las normas que regulen las relaciones entre los distintos integrantes de la comunidad educativa, permitiendo con esto que los&nbsp; Jardines Infantiles y Salas Cuna de Fundaci\u00f3n Integra cuenten con ambientes y condiciones que propicien, y resguarden el desarrollo integral y el aprendizaje de ni\u00f1os, ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El prevencionista regional de Fundaci\u00f3n Integra, \u00c1lvaro Torres destac\u00f3 respecto de la importancia de este reglamento que lo que se busca es \u201cestablecer par\u00e1metros en los cuales la comunidad educativa pueda tener par\u00e1metros para que se propenda la convivencia bientratante, todo esto a trav\u00e9s de una serie de actividades calendarizadas y poder fortalecer estos puntos en cada uno de nuestros establecimientos educacionales\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La normativa educacional define que, para obtener y mantener el Reconocimiento Oficial, todos los establecimientos educacionales, cualquiera sea el nivel y dependencia, deben contar con un Reglamento Interno que incorpore regulaciones de funcionamiento, convivencia y procedimientos generales ajustados a las particularidades y necesidades de cada comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dato no menor es que desde el 2015 Fundaci\u00f3n Integra cuenta con una Pol\u00edtica de Calidad Educativa en la que se declara y se compromete al derecho de ni\u00f1as y ni\u00f1os a desarrollarse plenamente y ser felices, reconoci\u00e9ndolos como personas \u00fanicas, ciudadanas y ciudadanos capaces de conocer y transformar el mundo, principalmente a trav\u00e9s del juego y que es parte fundamental de este Reglamento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cabe destacar que en este Reglamento hay ocho principios que orientan su desarrollo y que son: Dignidad del ser humano; Ni\u00f1os como sujetos de derecho; Inter\u00e9s superior del ni\u00f1o\/a; Autonom\u00eda progresiva de ni\u00f1os y ni\u00f1as; No discriminaci\u00f3n arbitraria; Equidad de g\u00e9nero; Participaci\u00f3n y Responsabilidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre los anexos del Reglamento Interno de Convivencia y Normas de Funcionamiento, se incorporan protocolos de actuaci\u00f3n que son instrumentos que regulan los procedimientos para enfrentar situaciones que ponen en riesgo y\/o vulneran los derechos de uno o m\u00e1s integrantes de la comunidad educativa y que requieren un actuar oportuno, organizado y eficiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalmente, cabe se\u00f1alar que cada uno de los Jardines Infantiles y Salas Cuna est\u00e1n actualizando dicho proceso permitiendo con esto poder promover y contribuir al fortalecimiento de la convivencia Bientratante y el buen trato en cada una de las comunidades educativas.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta actividad permiti\u00f3 reforzar el contexto, los sentidos, las caracter\u00edsticas y estructura del Reglamento Interno de Convivencia y Normas de Funcionamiento de Integra, relevando el rol de las directoras de los jardines infantiles y salas cuna en esta materia. 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