<\/p>\n\n\n\n
*Acusan que las restricciones del covid 19 ha derivado en reuniones ilimitadas, informes, bit\u00e1coras y acciones que describen de \u201cabusivas\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Regular los horarios de trabajo para evitar el agobio laboral sin precedentes para profesores y profesoras en tiempos de pandemia, es el objetivo de la carta que entreg\u00f3 el Colegio de Profesores en todas las regiones del pa\u00eds y que tuvo su correlato en Ays\u00e9n. \u201cDesde el 2020 el profesor trabaja desde temprano en la ma\u00f1ana, donde su jornada comienza a las ocho de la ma\u00f1ana y termina once y doce de la noche, no existe la desconexi\u00f3n y siguen manteniendo contactos, reuniones, mensajes, preguntas, de tal manera que el profesor no se desconecta y se les exigen cosas que no tienen sentido pedag\u00f3gico\u201d, dijo Rosa Pesutic, presidenta del Colegio de Profesores de Ays\u00e9n.<\/p>\n\n\n\n De acuerdo a lo que advierte la docente de biolog\u00eda, las planificaciones diarias, clase a clase, la bit\u00e1cora que tambi\u00e9n es un elemento adicional y donde se debe anotar pormenorizadamente cada una de las acciones diarias que realiza el docente, \u201ccurso por curso, taller por taller es un agobio impresionante\u201d.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, no existir\u00eda el apoyo por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n, en t\u00e9rmino de acceso a internet para los alumnos y docentes y materiales tales como computadores o tablets. \u201cY un profesor tiene que ocupar su material y si tiene dos hijos o m\u00e1s, tienen que entrar a ver quien ocupa el material y en qu\u00e9 momento, porque esos hijos igual deben entrar a clases. Es una situaci\u00f3n muy compleja que no ha sido abordada como corresponde\u201d.<\/p>\n\n\n\n Lo que esperan los profesores es que se asuma la situaci\u00f3n y se generen acciones concretas para mejorar la actual f\u00f3rmula de hacer clases on line. \u201cLa preparaci\u00f3n de las clases virtuales es totalmente distinta a una en que los alumnos se encuentran en una sala, porque los recursos son totalmente diferentes. Tambi\u00e9n hay que hacer seguimiento, evaluaciones, controles para su jefatura, planificaciones de todo tipo y sistemas de evaluaci\u00f3n, planillas, entre otras muchas labores adicionales y como si fuera poco han tenido que preparar y entregar las canastas para los ni\u00f1os y ni\u00f1as\u201d, se lament\u00f3 Pesutic Vukasovic.<\/p>\n\n\n\n En la carta que fue entregada al Seremi de Educaci\u00f3n, Sergio Becerra, los profesores advierten que \u201cel agobio laboral del profesorado es hoy una realidad inaceptable y por ello solicitamos a usted, y por su intermedio al Ministro de Educaci\u00f3n, que como Ministerio se tomen las medidas que signifiquen terminar con esta pr\u00e1ctica abusiva que en nada ayuda a la adquisici\u00f3n de conocimientos por parte de nuestros estudiantes. En este sentido solicitamos, entre muchas otras acciones, que el Mineduc garantice el acceso universal y gratuito a internet y planes de datos as\u00ed como la dotaci\u00f3n de equipos de computaci\u00f3n a docentes, asistentes de la educaci\u00f3n y estudiantes que realizan trabajo remoto excepcional; incluir dentro del calendario escolar semanas de \u201cpausas pedag\u00f3gicas\u201d tanto para estudiantes y trabajadoras\/es, por ejemplo, una semana mensual; garantizar el derecho de desconexi\u00f3n al docente, otorgar car\u00e1cter resolutivo al Consejo de Profesores, suspender Simce y evaluaci\u00f3n docente en 2021, t\u00e9rmino del trabajo burocr\u00e1tico e in\u00fatil que desarrollamos como docentes, sacar de nuestras labores el completar bit\u00e1coras o libros virtuales, etc\u2026\u201d, subrayan desde el Colegio de Profesores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" *Acusan que las restricciones del covid 19 ha derivado en reuniones ilimitadas, informes, bit\u00e1coras y acciones que describen de \u201cabusivas\u201d. 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